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“彻底的” 教育学的三重构建 价值观, 方法论与实践性.pdfVIP

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  • 2017-09-19 发布于安徽
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“彻底的” 教育学的三重构建 价值观, 方法论与实践性.pdf

    现代教育管理· 年第 期 2012 1 理论视野 彻底的 教育学的三重构建 “ ” ： 价值观 方法论与实践性 、 吴 华 深圳信息职业技术学院 广东 深圳 （ ， 518172 ） 摘 要 马克思把理论的 彻底性 作为理论产生战斗力的前提 彻底的 教育理论对研究者的价值选 ： “ ” 。 “ ” 择 方法论与实践取向提出了要求 价值性要求研究者

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