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安徽建筑工业学院公共选修课 《美 学 概 论》 主 讲 :李 道 先 安徽建筑工业学院人文素质教育研究中心 宋元时期的山水画 (二)自然美的各种现象及其根源 作为人的生活环境而出现,或者是为人们提供生 活资料的来源 未经劳动改造的自然美和生活实践的联系有一个 重要的中间环节,就是形式美的问题 自然美的某些特征与人的性格品质相似 第三章 社会美和自然美 (三)自然美重在形式 自然属性虽然不是自然美的根源,但是由于自然美主要是 以它的感性特征直接引起人们的美感,因此,自然的某些 属性如色彩、形状、质感等具有不可忽视的审美意义,它 是自然美形成的必要条件 第三章 社会美和自然美 (三)自然美重在形式 不同的风景,都有它独特的自然特征,正是这种 独特的自然的特征,构成各自独特的美 第三章 社会美和自然美 泰山的雄伟 * * * * * * 第三章 社会美和自然美 本章主要内容 一、社会美 (一)社会美的范围 (二)社会美的本质 (三)社会美的特征 (四)社会实践的主体 二、自然美 (一)自然美的产生 (二)自然美的现象及其根源 (三)自然美重在形式 第三章 社会美和自然美 从哲学认识论的角度看: 现实美 艺术美 美 { 社会美 自然美 { 一、社会美 (一)社会美的范围 (二)社会美的本质,是一种积极肯定的生活形象 (三)社会美的特征 (四)社会实践主体——人的美 第三章 社会美和自然美 一、社会美 (一)社会美的范围 社会美,是指社会生活中的美。包括: 实践活动 实践成果 实践主体 第三章 社会美和自然美 实践活动:包括人类改造自然的各种生产活动, 包括人类改造社会的各种社会活动。 第三章 社会美和自然美 实践成果:主要是劳动产品,包括艺术创造。 第三章 社会美和自然美 实践主体:实践活动中人的美。 第三章 社会美和自然美 实践主体:实践活动中人的美。 第三章 社会美和自然美 (二)社会美的本质,是一种积极肯定的生活形象 社会美的形象,实质是对人类生活(实践)的积极肯定。 第三章 社会美和自然美 (三) 社会美的特征 1、社会美与社会实践的直接关系 2、社会美与社会功利性密切联系 3、社会美与社会历史条件密切相联 第三章 社会美和自然美 社会美与社会实践的直接关系 第三章 社会美和自然美 社会美与社会实践的直接关系 第三章 社会美和自然美 社会美与社会功利性密切联系 第三章 社会美和自然美 社会美与社会历史条件密切相联 第三章 社会美和自然美 社会实践主体——人的美 { 人体美 心灵美 第三章 社会美和自然美 (四)社会实践主体——人的美 人体美的实质 1、人体美主要通过人体的自然因素表现出来 2、以自然因素为基础构成的人体美,是劳动实践的产物 人体美的特征 1、首先是指身材、相貌之美 2、除了自然性的因素以外,还有人工修饰的因素 3、风度,是人体美的重要表现 人 体 美:介于自然美和社会美之间 ,基本上属于自然美 第三章 社会美和自然美 米开朗基罗雕塑大卫 米隆雕塑掷铁饼者 米洛岛的维纳斯 杨丽萍舞蹈雀之灵 韦斯顿的人体摄影艺术 妆 扮 心灵美:是指一个人的内心世界的美 ,主要 表现在品德、情操等素质方面 品德:品德是一个人自觉的道德意识和良好 的道德行为和习惯 情操:对真善美的追求,作为一种较稳定的、 有系统的习惯情绪,便是情操的表现 第三章 社会美和自然美 《巴黎圣母院》中卡西莫多 伟大的音乐家贝多芬 二、自然美 自然美就是现实世界中自然食物的美 (一)自然美的产生——一定社会实践的产物 (二)自然美的各种现象及其根源 (三)自然美重在形式 第三章 社会美和自然美 (一)自然美的产生——一定社会实践的产物 从自然美产生和发展的总过程来看,自然美领域的逐渐 扩大是和社会生活发展的进程密切联系在一起的——归根结 蒂它是一定社会实践或社会生活的产物。 第三章 社会美和自然美 阿尔塔米拉山洞壁画 旧石器时代遗物 * * * * *
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