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致青年教师 当 当 价：￥22.40作　　者：吴非 著 出 版 社：教育科学出版社 出版时间：2010-6-1 内容简介 我们中国人经常宣传每一种职业的辛苦，诸般不易，而往往忽略了职业在“进乎技矣”的境界中的幸福与乐趣，这也造成青年在选择职业时的种种顾虑。而教育是陶冶人之心灵的职业，它应当有比一般职业更多的快乐。“对教师职业生命负责”，是教育政策制订者和管理者的职责，也应当是教师自身的追求。如果教师不敬重自己的职业，没有自觉的进德修业的意识，他能有职业幸福感吗？这是致青年教师的警醒文集，也是青年教师的职业范本。 目录 自序第一辑　做个有胸襟的教师就让你的眼泪流出来我们要有什么样的志趣做个有胸襟的教师为什么你的学生缺乏气度珍视我们的专业我是来欣赏同行的你为什么不快乐不是活泼，是缺乏教养不要因为这样的话而自得说学生听得懂的话课堂有你，更有学生不要保留学生的检讨书教师的心中要有阳光媒体评论 我经常憧憬这样的图景：在早晨的阳光中，孩子们哼着歌向学校走去，有时能停下来看看太阳；学生能经常地向教师提出有意思的问题，课堂上经常能有愉快的笑声；中午，他们能吃上一份由政府提供的、全国城乡同一标准的营养餐；学生能保有自己的爱好，下午4点起，他们在球场上奔跑 学生第一当 当 价：￥27.50作　　者：李希贵　著 出 版 社：教育科学出版社 出版时间：2011-6-1 编辑推荐 ???? 在《学生第一》所收录的文章中，北京市十一学校校长李希贵和他的同事们在努力诠释着教育学的基本价值取向。我们试图创造一个真正属于孩子们的学校，给他们搭建舞台，提供空间，创造条件。我们希望在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影，我们还推动着孩子们能够慢慢地脱离家长和老师去自己做事情，我们甚至十分情愿地让自己的虚荣心“丧失殆尽”而看着孩子们的作为不断地超越自己。 作者简介 李希贵，现任北京市十一学校校长。历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任、潍坊市教育局局长；兼任国家督学、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。先后主持“新学校行动研究”等多项国家级课题。主持的“语文实验室计划”被列为教育部、人事部“特级教师计划”，并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖。荣获全国劳动模范、全国优秀教师等称号。出版有《教育艺术随想录》《中学语文教改实验研究》《美国中学教育》《为了自由呼吸的教育》《学生第二》等。 目录 壹 开学护照 校园机会榜 学生出版社 校园吉尼斯 学生影院 校园里面开公司 学生大使团 师生共同编教材 校园泼水节教师的体态语言当 当 价：￥21.30作　　者：李振村　著 出 版 社：教育科学出版社 出版时间：2011-6-1 编辑推荐 　　全国中小学教师培训用书 　　为教师打开一个既陌生又熟悉的神奇世界 目录 引语 第一章　撩开体态语言的“面纱” 第二章　走入教师体态语言之门 第三章　教师符号性体态语言 第四章　教师说明性体态语言 第五章　教师表露性体态语言 第六章　教师调节性体态语言 第七章　教师适应性体态语言 第八章　教师的空间语言 第九章　教师副体态语言 后记 当 当 价：￥25.40作　　者：钟志农　主编 出 版 社：教育科学出版社 出版时间：2012-1-1 编辑推荐 数百位中小学心理教师和骨干班主任智慧结晶 荟萃中小学心理辅导课（心育活动课）设计精华 内容简介 ——发展性的心理活动课程！可是，心理活动课程（心育活动课）应该如何设计？有没有一套成熟的心育活动设计供一线教师使用？ 班主任和心理教师是实施心理健康教育的主力军。为了帮助一线班主任更好地实施心育活动，由全国著名的心理健康教育特级教师钟志农主持，邀集200余位中小学心理教师和骨干班主任编写了这套《班主任心育活动设计》丛书。 丛书按照不同阶段学生的年龄特点和发展需要，抓住每个阶段学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，是近年来富有独创性的中小学心育活动课设计精华荟萃。班主任和心理教师据此可以有计划、有重点地对学生进行心理指导和心理训练。 目录 怎样当个好老师——答一线教师36问当 当 价：￥22.40作　　者：孙明霞　著 出 版 社：福建教育出版社 出版时间：2012-1-1 内容简介 　? 初为人师，总会遭遇很多迷茫；教学数年，依然还会不断有困惑缠绕；等到驾轻就熟时，职业倦怠又随之袭来……面对一线教师的众多困惑和问题，本书作者孙明霞老师采取答问的形式，将自己多年的教育教学经验、人生感悟和盘托出。? 　这些答问，部分曾在《中国教师报》和《福建教育》“明霞答问录”专栏刊出，得到众多一线教师的好评，不少教师感言“心灵受到震撼”、“解开了心结”