关系学习与企业技术创新的实证研究.pdfVIP

管 理 工 程 学 报 Vol. 25 ，No. 4 Journal of Industrial Engineering / Engineering Management 20 11 4 年 第 期 关系学习与企业技术创新的实证研究 ， 陈 勇 蔡 宁 ( ， 3 10027 ) 浙江大学公共管理学院 浙江杭州 : ， 摘要 本研究采用问卷调研和结构方程建模方法 对企业关系学习与不同类型技术创新的关系进行了实证研 。 、 ， 、 究 研究关系学习分为信息分享 共同理解和关系记忆三个维度 并对关系学习和探究式创新 利用是创新的影 。 。 响作用进行了分析 研究结果证实关系学习对企业的技术创新能产生积极作用 : ; ; 关键词 关系学习 技术创新 结构方程创新 中图分类号:C93 文献标识码:A 文章编号:1004 -6062 (20 11)04 -0222 -05 ， 、 、 ， 0 研究背景 间良好的合作关系 相互分享信息 理解信息 共同解释 并 ， ， ， 将信息整合至关系领域专属的记忆中 进而改变潜在关系的 随着经济全球化的快速发展 市场竞争不断加剧 企业 ， ［2］。 Selnes ， 特别行为 增加彼此的利益 此后的学者大多在 和 要及时应对市场需求的变化 就必须与其它组织建立良好的 Sallis ［2］， “ ， 。 研究基础上进行发展和完善 总体上仍然沿用了 关 合作伙伴关系 以获得知识及维持组织的竞争优势 组之间 ， ” ， 的伙伴关系作为一项重要的战略性资产 已成为组织创新能 系范式 的研究传统 因此对伙伴成员之间的学习研究有待 ［1 ，2］ ［10］ 力和竞争优势的重要来源 。关系学习是企业在关系中创 更全面与深入的关注与探讨 。