2013小升初近三年数学试题难点分析及归类探究.docVIP

2013小升初：近三年数学试题难点分析及归类探究 小升初的脚步已经逼近，你们都准备好了吗？ 在这里只针对最近三年民校联考、大小联盟、中大附中、2010年应元二中、六中课改班的试题进行分析。 从历年的民校联考来看，前面几道大题考查的题型基本相同：分数（比例）应用题、立体图形、简单行程和工程问题，这些题目基本上没有区分度，所以务必要把这部分分数全部拿到手，不能出现任何错误。真正拉分的题目，首先是行程问题，这是近几年最常见的压轴题；其次是一些课外知识点，这部分题目对于没有接触过小奥的学生可能会感到比较棘手；最后是一些几何题，因为几何是大部分小学生的弱项。一．平面图形：1. 巧求面积：主要考察以下三类知识点： （1）割补法： 这道题目在六年级培优班和提高班的例题中出现过，算是一道比较老的题，方法主要有两种： 用正方形的面积加上半圆的面积，再减去三角形AED的面积，除以2即可。学生更乐意接受这种解法。法三：如果学生能看出AC平行于BD，可直接用等积变形把A点平移到C点，那么阴影面积等于半圆减去一个小弓形。（2）容斥法：这种题目中大附中以前经常考到： 变形题：求阴影部分的面积。 由容斥原理：（3）差不变：最近刚结束的广大附中考试里面考了一道“差不变“的题目：但凡看到出现“差”字的几何题目，即可考虑能否用差不变来处理：直接求出三角形ECF的面积不好办，但是三角形ECF与三角形ABE同时加上四边形ADCE后，相差还是12平方厘米，从而三角形ADF的面积=6×6+12=48（平方厘米），进一步求得DF=48×2÷6=16（厘米）。所以CF=16-6=10（厘米）对于这三种类型的题目，详见六年级秋季、春季培优班的讲义或春季提高班的讲义。2、图形分割2010年应元二中的附加第2题：有许多边长为1厘米、2厘米、3厘米的正方形硬纸片，用这些纸片拼成一个长5厘米、宽3厘米的长方形的纸片，共有多少种不同的拼法？（通过旋转及翻转能相互得到的拼法认为是同一种拼法）。这道题目共有10种不同拼法，有兴趣的同学可以动手做一做。 大家较为熟悉的是2011年小联盟的最后一题：如下图，将正方形沿虚线剪开，可以得到4块大小相同的正方形，请你设法将另4个图形也剪成大小相同的4块，并且剪的四块图形与原来图形形状相同.用虚线画出你的设计方案。答案：换句话说，这类题目在小联盟体系已经连续两年以压轴题的形式出现，请大家引起重视。今年六中课改班第1轮考试也考了图形分割，据学生复述，要求用7种方法把正六边形分成面积相等的六部分，这道题的答案有很多，下面给出7种分法，仅供参考：二．立体图形：小升初立体几何的题目一般出现在大题的前三题，难度不大，主要是以实际生活为背景，考得较为灵活。下面这道是六年级培优班的例题：三、行程问题： 个人认为，行程问题的重要性不亚于一篇作文。虽然作文每年必考，行程问题就未必，但从现有的资料来看：2010年民校联考的压轴题考的是多次相遇与追及（20分），同一年应元二中入学考试的附加题第1题考了环形跑道的多次相遇问题（15分）；2011年小联盟倒数第三题出了一道接送问题，同一年，南沙广外的最后一题是一道结合比例法与方程法的相遇问题，六中课改班有一道与超常班例题类似的火车过桥问题；今年也有部分学校的课改班进行了考试，六中就考了一道较为常见的变速问题，可见，行程问题在小升初压轴题中出现的频率相当高，难度与希望杯、华杯、华附一试相当，如果要在数学考试中立于不败之地，这一关非过不可。2011年小联盟的倒数第三题是这样出的：早上8点钟，爸爸、妈妈和大明三个人从家里出发去某校参加招生咨询会。因为只有一辆自行车，所以妈妈先步行，爸爸则用自行车载大明到学校，然后再回来接妈妈，已知大明家离学校5公里，自行车的速度是每小时15公里，妈妈步行的速度是每小时5公里， 问：妈妈什么时候到达学校? 对于这道题，大部分同学会分三段来计算：第一步，算出爸爸到学校放下大明所需要的时以及妈妈走到的地方；第二步，算出爸爸回头与妈妈合走余下路程所需要的时间及两人相遇地点；最后，算出妈妈坐自行车走完剩下路程所需的时间，然后把三段时间相加。这种方法首先是行得通的，但是比较麻烦，而且这道题涉及分数计算容易出错。 较为快捷的方法是：直接考虑爸爸与妈妈相遇时合走两个全程，时间=5×2÷（5+15）=0.5（小时），这时妈妈走到5×0.5=2.5（千米）即中点处，剩下2.5千米改为坐自行车，算出余下时间。当然，解决行程问题最快的方法莫过于用比例法：题目中妈妈与爸爸的速度比为1:3，相遇时妈妈走的路程AC与爸爸走的路程（AB+BC）之比也是1:3，易知C点是AB的中点，妈妈走前一半路程用30分钟，走余下一半路程时速度提高至原来