毕业设计任务书写作指导17页.docx

前 言毕业设计是大学的最后一个教学环节，是高职高专人才培养计划的重要组成部分。通过毕业设计既可以巩固学生在学校学过的理论知识，培养学生运用所学知识分析和解决工程实际问题的综合能力，又可以使学生初步掌握科学研究的基本方法和撰写符合规范要求的专业技术文件的能力。搞好毕业设计工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。为此，我特组织编写这本市政工程技术专业毕业设计指导书，旨在为本专业学生提一套系统完整的毕业设计指导书，让学生在动手之前做到心里有数，全面加强毕业设计各环节的实施与管理，从而保证毕业设计达到一定的教学要求。我们在编写本教材的过程中，得到了院、系两级领导的大力支持，在此表示衷心的感谢。由于我们水平有限，书中难免有错误之处，恳请各校师生及广大读者谅解和指正。 编 者目 录毕业设计任务书································1毕业设计指导书································ 3主要参考书及资料······························ 15毕业设计任务书——《公路设计》1 设计的任务与内容 完成在制定的起、终点之间（每位学生的起点、终点均不相同）的新建公路设计，设计阶段为一阶段施工图设计，要求按二级或三级公路、设计车速60km/h或40km/h进行设计。设计文件必须符合线行有关设计标准与规范。2 设计原始资料2.1地形图：比例1：2000地形图2张。2.2交通量：交通量年增长率7％，近期交通量如下：解放 CA10B 1600辆/昼夜 黄河JN150 250 辆/昼夜跃进NJ130 300辆/昼夜 小汽车 800辆/昼夜2.3自然地理条件：该区属亚热带温润气候，四季分明，动暖夏热，年平均气温17～18.8℃，极端最高气温43℃，极端最低气温－3.8℃。年平均降雨量1032毫米，年平均雾日50天，平均风速1.75米/秒。本地区地震烈度为Ⅳ度。山坡地段上覆1～3米粘土表层，下为粉砂质泥岩及长石石英砂岩，呈互层状产出；水田段淤泥0.5米，其下2～5米粘土。2.4材料供应：沿线附近可采集到砂、碎石、块石、片石、条石、沥青、水泥、钢材、木材、石灰、煤渣等主要材料可根据计划需求供应。2.5其他资料由指导教师给定。3 设计后应提交的设计文件3.1说明书（标准及技术经济指标、基本步骤）3.2路线平面图（全线）3.3直线、曲线及转角表（一公里）3.4路线纵断面图（一公里）3.5路基横断面图（一公里）3.6路基标准横断面图3.7路基土石方数量表（一公里）3.8路基设计表（一公里）3.9路基防护工程设计图（挡土墙）（一整段）3.10平曲线上路面加宽表（一公里）3.11路面结构图（一公里）3.12路面工程数量表（一公里）3.13涵洞设计图（一道）4 要求与注意事项4.1图幅要求：297*420（A3）4.2平面设计图必须在地形图上手工完成。 除平面图设计图以外的其他设计图、表可采用计算机绘制，但不得使用道路CAD软件出设计文件，说明书可采用计算机打印。 也可采用手工完成所有设计文件，手工完成设计文件时，设计图必须上墨，表格必须用蓝、黑墨水填写，说明说必须用蓝、黑墨水撰写。4.3答辩完后，讲设计文件装订成一册，并统一交到指定地点。4.4有以下情况之一者，毕业设计为“不及格”：A、请人代做、代为答辩者；B、未答辩者（设计未完成者，不得答辩）；C、未达到毕业设计要求者；D、答辩后，未交设计文件者。 附：《公路设计》毕业设计指导书《公路设计》毕业设计指导书第一部分 总的要求指示1 重要性及基本要求毕业设计是大学学习过程的最后阶段，是大学教学的一个重要环节。通过毕业设计，对大学三年所学课程和各方面知识，进行一次全面、综合、系统的训练，也是以前各教学环节的继续、深化、补充和检验。在公路设计任务完成的过程中，使学生不仅能巩固和扩大专业的知识，掌握本专业这门学科的主要内容，并且通过设计实践，进一步培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，从而提高分析和解决实际问题的能力，完成作为一个道路工程专业人员的基本训练。毕业设计的基本要求是：1.1毕业设计应注意培养独立工作和综合运用及分析的能力。学生在设计中，通过资料（有条件的可以通过现场调查、踏勘）、检索和查阅资料、方案的技术经济比较、设计与计算，上机运算、绘图、制表、概（预）算编制以及说明书的编写等实践环节，达到培养分析和解决问题能力的训练。在设计中，还要求学生通过方案设计，线形设计、结构设计等设计环节，综合运用工程测量，工程制图、工程地质、地基基础、计算机应用、桥梁、路基、路面、公路勘测设计的知识，从而提高学生的综合应用及分析的能力。1.2学生按设计任务