人教版小学一年级教案《影子》教学后记1.docVIP

课上实践真重要 ──《影子》教学后记 　 黑龙江省葫芦岛市连山区金星中心小学　陈　华 　 　 　　今天我要上《影子》这堂课，为了培养学生的自主实践能力。培养学生的探索精神，培养学生的观察能力，我课前精心周密地设计了这节课。　　上课了，我夹着书走进教室，微笑着对学生说；“今天，老师要带大家进行一项有趣的活动──踩影子，要要用心观察仔细动脑。我们比比谁发现的问题最有价值” “好，出发吧！”一声令下，学生如一阵风般奔向了操场……。早晨的太阳暖暖地照在了我们每个人的身上，阳光为我带来了一个个可爱的小精灵──影子。 ３４个孩子在操场上飞奔着。３４个影子紧随其后。“踩到了。”“看到这场景，站在操场一角的我也被感染了，飞跑着，加入到他们的行列中，学生一见我来了，蜂拥过来。我不断变换着方向，让影子时前时后，时左时右。一边跑一边问：“看到什么了，想到什么了？”李卓第一个奔过来，“影子与人总紧紧相随。”大喇叭高宇航声音最大，跑过来对我说： “我知道影子为什么是黑的。”我冲着他示意，让他先让别人说，他会意地点点头，高兴地跑开了。快乐包围着我们每一个人，看着一个个欢乐的，汗流浃背的身影，听着他们银铃般的笑声，我的心也醉了。我早早站在班门口，微笑着迎着可爱的学生。当我大步上了讲台，回到了孩子们关心的话题：“刚才我们做了一个有意思的游戏──踩影子，大家玩得很开心，也都观察了有趣的影子，谁能告