大学的课程思想与建设策略.docVIP

中国高教研究  大学的课程思想与建设策略 肖瑞峰  20089年年第第12 期  摘  要 ：课 程 是 大 学 的 灵 魂 ，也 是 高 等 教 育 “质 量 工 程 ”的 核 心 内 容 。 大 学 在 课 程 建 设 中 必 须 以 高 水 平 的 课 程 思 想 引 领 课 程 建 设 。 大 学 在 根 据 培 养 目 标 优 化 课 程 体 系 之 后,既 要 通 过 课 程 “菜 单 ”的 开 放 递 增 实 现 “量 ”的 丰 富 性 ，又 要 加 强 每 门 课 程 的 建 设 体 现 “质 ”的 规 定 性 。 在 建 设 过 程 中,需 要 突 破 原 有 的 建 设 思 路,围 绕 课 程 建 设 这 一 核 心 从 外 围 提 供 良 好 的 改 革 环 境 、在 内 部 进 行 一 体 化 的 课 程 要 素 建 设 ，同 时 通 过 完 善 教 学 评 价 机 制 ，使 课 程 建 设 的 过 程 同 时 成 为 教 师 教 学 发 展 的 机 制 、平 台 。 关键词 ：大 学 课 程 ；课 程 思 想 ；课 程 建 设;策 略  课 程 是 大 学 的 灵 魂 ， 也 是 高 等 教 育 “ 质 量 工 程 ” 的 核 心 内 容 。 近 几 年 ，在 国 家 精 品 课 程 的 推 动 下 ， 各 高 校 掀 起 了 开 展 课 程