专业方向课程教学大纲.docVIP

PAGE 目 录 专业方向课程教学大纲 1 A.1. 广义机构及其应用课程教学大纲（课程编号：0201401） 2 A.2. 机械创新设计课程教学大纲（课程编号：0201402） 4 A.3. 机械系统设计课程教学大纲（课程编号：0201403） B.1. 微机控制技术课程教学大纲（课程编号：0202401） B.20. 计算机功率接口技术课程教学大纲（课程编号：0202402） B.3. 运动控制技术课程教学大纲（课程编号：0202403） C.1. 数控技术课程教学大纲（课程编号：0204401） C.2. 计算机辅助制造课程教学大纲（课程编号：0204402） C.3. 数字化设计与制造基础课程教学大纲（课程编号：0204403） D.1. 制造质量分析与控制课程教学大纲（课程编号：0206401） D.2. 计算机测控技术课程教学大纲（课程编号：0206402） D.3. 机械故障诊断学基础课程教学大纲（课程编号：0206403） E.1. 电子机械设计课程教学大纲（课程编号：0207401） E.2. 自动化装备技术课程教学大纲（课程编号：0207402） E.3. 电子专用设备原理与实现课程教学大纲（课程编号：0207403） F.1. 电磁兼容性原理与应用课程教学大纲（课程编号：0208401） F.2. 电子设备热设计课程教学大纲（课程编号：0208402） F.3. 电子设备振动冲击隔离课程教学大纲（课程编号：0208403） G.1. 汽车理论课程教学大纲（课程编号：0211401） G.2. 发动机原理课程教学大纲（课程编号：0211402） G.3. 汽车电子控制技术课程教学大纲（课程编号：0211403） G.4. 汽车构造拆装实验课程教学大纲（课程编号：0200404） H.1. 产品开发设计课程教学大纲（课程编号：0212401） H.2. 产品结构设计原理课程教学大纲（课程编号：0212402） H.3. 产品概念设计课程教学大纲（课程编号：0212403） A. 1. 《广义机构及其应用》课程教学大纲 （课程编号：0201401；学分?学时：2?32） 东南大学机械工程学院 一、课程性质与目的 “广义机构及其应用”是机械工程及自动化本科专业的一门专业课程。本课程的教学目的，是使学生在学过机械设计课程的基础上，能跳出纯刚体机构（狭义机构）的范畴，进一步了解基于机、电、气、液、声、光、磁、热等技术的各种工作介质或元件在实现机构运动、力传递与变换中的作用与综合应用，掌握广义机构的研究对象、研究内容和分析与设计的基本方法，为设计和运用新颖、巧妙的现代机构奠定基础。 二、课程教学内容、教学要求和学时安排 序号 教学内容 教学要求 学时分配 1 广义机构学概述 广义机构与广义运动链（物理运动链、化学运动链、生物运动链等）概念 了解 3 广义机构的单元组成与常用的驱动元件（电机，液压驱动，气动驱动，弹性元件，智能元件等） 了解 广义机构的基本特性（驱动元件的多元化和智能化，运动链的简单化，运动形式的多样化，总体结构的微型化，运动的可控性等） 了解 广义机构的分类 了解 广义机构的自由度 了解 广义机构与狭义机构的关系（概念的扩展，研究对象、研究内容、研究方法的拓展） 了解 2 广义机构的概念设计 广义机构概念设计的过程模型 了解 3 广义机构的功能分解 理解 广义机构的功能求解 理解 广义机构的创新解法 理解 广义机构与控制系统、传感系统的集成 运用 广义机构的建模与仿真 运用 3 可变自由度广义机构及其应用 可变自由度广义机构的形成 了解 3 可变自由度广义机构自由度的改变方法 理解 可变自由度广义机构的功能和应用 运用 可变自由度广义机构的分析与综合（函数综合，轨迹综合） 理解 4 变胞机构及其应用 变胞机构的定义与结构组成 了解 3 变胞机构的工作过程 了解 变胞机构的实现方法 了解 变胞原理和变胞机构类型 了解 变胞机构的分析与综合 了解 5 微位移机构及其应用 机械式微位移机构 理解 2 机电式微位移机构 理解 其他形式微位移机构 理解 6 振动机构、惯性机构及其应用 振动机构及其应用（电磁振动机构，机械振动机构，音叉振动机构，超声波机构） 理解 3 惯性机构及其应用 理解 7 柔顺机构及其应用 柔性铰链 了解 3 全柔顺机构 了解 部分柔顺机构 了解 8 液动机构、气动机构及其应用 液动机构的组成、特点与应用 了解 4 典型液动机构实例分析 运用 液动机构设计与分析的基本方法 理解 气动机构的组成、特点与应用 了解 典型气动机构实例分析 运用 气动机构设计与分析的基本方法 理解 9 电磁机构及其应用 电磁机构的组成、特点与应用 了解