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教学目标:1、培养学生的数感。 2、培养学生的估算能力。 3、使学生初步了解估算的实用性, 体验到探索知识的乐趣. 4、培养学生的收集、处理信息的能力及解决实际问题能力。 教学重点、难点： 培养学生的估算意识,掌握正确的估算方法，能利用所学的知识解决简单的实际问题。 这台称一次最多能称出几位同学的体重？ 下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，试估计草坪的面积。 * 　　　　　　　　　　　　　 组织引导者: 叶成林 一、说教材 二、说教学目标和重难点 三、说教法学法 四、说教学过程 1