谈体验性教学模式在高职审计教学中的应用.pdfVIP

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2017-09-18 发布于浙江
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Journal of Jilin Radio and V University No. 11, 2012 ( otal No. 131) ! 2012 11 ( 131 ) 林丽叶 ( , 363000) : 审计课程是高职院校会计及其相关专业普遍开设的一门专业核心课程体验性学始终关注学生的生命体验, 是一种与传统学方式不同的新模式因此受到学校及广大师的重视和青睐而目前高职审计学仍存在一些问题对此, 高职审计师要转变传统高职审计课堂学模式, 从注重学生课堂学习的主体性体验注重学生课堂学习的过程性体验深化学生在课堂学习中的情感体验等方面下功夫, 不断提高体验性学模式在高职审计学中的应用效果 : 体验性学模式; 高职; 审计学; 学生 : G718. 5 : A : 1008- 7508 ( 2012) 11- 0084- 03 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , : , , , , : , , , , , , , , , , , , , : 2012- 09- 19 : ( 1965~ ) , , , , 84 , , , , , : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ; , , , , : , , , , , , : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,