小学生写字课《写字执笔与坐姿》课件.pptVIP

小学生写字执笔与坐姿 在写字教学中我发现，中小学生在写字时存在一个共性的问题，就是写字执笔过低，手指离笔尖不足２厘米。小学生执笔距离过低，容易养成看书、写字眼睛离书本较近，易形成不良的用眼习惯。 《学生写字执笔坐姿图谱》 提出三个一 （1）书本与眼睛保持一尺左右（30—35厘 米）； （2）胸部与课桌保持一拳左右（6—8厘米）； （3）指尖离笔尖约一寸（3—4厘米）。 （1）学生写字时大拇指、食指、中指三指握笔过紧形式不一，中指、无名指、小拇指握的较紧，写字时无名指、小拇指贴着桌面，在执笔时不能起到稳定作用，这就是小学生执笔距离近的主要原因。写字时为了看到要写的字，坐姿形成头歪、肩斜、身歪、腰弯、本子斜放、胸部贴桌边等现象普遍存在。 （2）由于执笔姿势不正确，小学生眼睛与书本的距离逐步拉近，形成不良的用眼习惯。看书、写字眼睛离书本的距离只有10--20厘米。 （3）教师、家长的忽视：教师在写字教学中以“三个一”进行指导，忽视了学生执笔中存在的问题；家长有时也发现了问题没有重视。在五、六年级有的学生就出现了眼睛近视的现象，这时不戴近视镜眼睛还能看清近处的物体，有的还可以自已恢复，种种原因学生写字的执笔状况一直未引起家长和我们老师的足够重视。 在《学生写字执笔坐姿图谱》中提出拇指、食指、中指三指执笔，无名指、小拇指起稳定作用。 无名指、小拇指怎样才能起到稳