高中物理_2[1].3《匀速圆周运动的实例分析》教案_教科版必修2.pdfVIP

高中物理_2[1].3《匀速圆周运动的实例分析》教案_教科版必修2.pdf

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1 第三节 匀速圆周运动的实例分析 一、教学目标 1.知道什么是离心现象,知道物体做离心运动的条件。 2.能结合课本所分析的实际问题,知道离心运动的应用和防止。 二、重点难点 重点:物体做离心运动所满足的条件。 难点:对离心运动的理解及其实例分析。 三、教学方法 观察总结 四、教学过程 (一)引入新课 做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞去的倾向,它之所 以没有飞去是因为向心力持续地把物体拉到圆周上来,使物体同圆心的距离保持不变。 做匀速圆周运动的物体,它所受的合外力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的外 力消失或不足,物体将怎样运动呢?本节课专门研究这一问题。 (二)进行新课 1.离心运动:学生阅读教材【离心现象】 做匀速圆周运动的物体,在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向 心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。这种运动叫做离心运动。 2.离心运动的条件: (1) 当产生向心力的合外力突然消失,物体便沿所在位置的切线方向飞出。 (2) 当产生向心力的合外力不完全消失,而只是小于所需要的向心力,物体将沿切 线和圆周之间的一条曲线运动,远离圆心而去。 3.离心现象的本质——物体惯性的表现 做匀速圆周运动的物体,由于本身有惯性,总是想沿着切线方向运动,只是由于向心 力作用,使它不能沿切线方向飞出,而被限制着沿圆周运动。如果提供向心力的合外力突然 消失,物体由于本身的惯性,将沿着切线方向运动,这也是牛顿第一定律的必然结果。如果 提供向心力的合外力减小,使它不足以将物体限制在圆周上,物体将做半径变大的圆周运动。 此时,物体逐渐远离圆心,但“远离”不能理解为“背离”。做离心运动的物体并非沿半径方 用心 爱心 专心 1 2 向飞出,而是运动半径越来越大 。 (二)离心运动的应用和防止 1.离心运动的应用实例—— (1)雨伞旋转 (2)链球投掷 (3)洗衣机的脱水筒 2.离心运动的防止实例 (1) 汽车拐弯时限速 (2) 高速旋转的飞轮、砂轮的限速 (三)课堂练习 1.物体做离心运动时,运动轨迹 A.一定是直线 B.一定是曲线 C.可能是直线,也可能是曲线 D.可能是圆 【C】 2.物体m用线通过光滑的水平板上的小孔与砝码M相连,并且正在做匀速圆周运动,如 图所示,如果减小M的质量,则物体的轨道半径r、角速度ω、线速度v的大小变化情况是 A.r不变,v变小、ω变小 B.r增大,ω减小、v不变 m C.r减小,v不变、ω增大 M D.r减小,ω不变、v变小 【B】 2.如果汽车的质量为m,水平弯道是一个半径50m的圆弧,汽车与地面间的最大静摩擦 力为车重的0.2倍,欲使汽车转弯时不打滑,汽车在弯道处行驶的最大速度是多少?( g取 10 m/s )2 (答案:10 m/s ) (四)课堂小结 做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞去的倾向. 当F=mωr时,物体做匀速圆周运动2 当F= 0时,物体沿切线方向飞出 当F<mωr时,物体逐渐远离圆心2 用心 爱心 专心

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