1物流教学改革探索与实践.pptVIP

全国职业教育物流专业建设研讨会 提 纲 中职物流教学改革的必要性 适应海西经济发展需要 适应社会发展需要 客观：社会经济发展的需求 中职学校学生定位 温家宝总理-加快发展职业教育 教、学、做不是三件事，而是一件事，在做中学才是真学，在做中教才是真教，职业教育最大的特征就是把求知、教学、做事和技能结合在一起。职业学校的教师不仅要培养孩子们求知，而且要培养思想道德，学会共处，学会做人。 我校中职物流教学改革的体会 以就业为导向，制定专业建设规划 校企合作，改革人才培养模式 具体措施 订单驱动的物流人才培养新模式 加强“双师型”师资队伍建设，提高基础能力 福州马尾港 企业实习 加强实训基地建设，形成特色 实训基地简介 本物流实训中心由福建邮电学校和上海环众物流咨询软件开发有限公司(台资)共同投资兴建，占地800平方米,实训中心完全模拟目前国内常见的信息化物流中心构架，拥有一套真实的信息化物流中心设施设备。 物流实训 礼仪 物流专业任务驱动课程体系开发流程图 行动导向的教学模式 物流专业创新教学模式四个转变 物流专业教学模式 以学分制为平台，改革学生考核评价制度 制定《课程记分方法》 改变以记忆为主的知识性考核采用以实践为主的能力和素质考核 实行多元化的考核评价方法 除闭卷笔试外，鼓励积极采用开卷、半开卷、口试、模拟训练、平时作业、撰写学习心得等方式或几种方式综合运