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- 2017-09-17 发布于广东
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?如何提高中年级学生的阅读能力?在小学的语文教学中,中年级的阅读教学是非常重要的。小学生要具有独立阅读的能力,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。因此,我们要注重课堂上的阅读教学,有助于提高越读能力的培养和提高,也是语文教学的重要内容。叶圣陶先生曾经说过:“为养成阅读习惯,非多读不可;同时为充实自己的生活,也非多读不可。”因此,以课内带课外,以一篇带多篇,以精读带博览,把课堂教学同课外阅读紧密结合起来,实在是提高小学语文能力,陶冶学生情操的一条必由之路。指导学生搞好课内阅读,让他们把阅读看成是一种娱乐活动,通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展。我们应当切实做好这些方面的工作:?一、放开手脚,以课内带课外,以精读带博览。?我们当前的教学提倡学生“自主学习”,就是强调教学活动中要以学生为主体,让学生真正成为学习中的主人,在语文阅读教学中就要鼓励学生发挥“个性化”阅读。学生的阅读是个性化行为,这是《语文课程标准》给我的重要提示,学生在进行自主学习的过程中,教师要在学生自读自悟的基础上,积极引导学生在阅读实践中学习语言,发展语言,培养思维,发展个性,给学生提供一个施展自己才能的广阔的发言舞台,让学生说个充分,说出自己
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