高考数学压轴题黄冈压轴100题(200页).docVIP

高考压轴题精选+黄冈中学高考数学压轴100题 1 二次函数 2复合函数 3创新性函数 4抽象函数 5导函数（极值，单调区间）--不等式 6函数在实际中的应用 7函数与数列综合 8数列的概念和性质 9Sn与an的关系 10创新型数列 11数列与不等式 12数列与解析几何 13椭圆 14双曲线 15抛物线 16解析几何中的参数范围问题 17解析几何中的最值问题 18解析几何中的定值问题 19解析几何与向量 20探究性问题 1.二次函数 1. 对于函数，若存在实数，使成立，则称为 的不动点． （1）当时，求的不动点； （2）若对于任何实数，函数恒有两个相异的不动点，求实数的取值范围； （3）在(2)的条件下，若的图象上两点的横坐标是函数的不动点，且直线是线段的垂直平分线，求实数的取值范围． 分析 本题考查二次函数的性质、直线等基础知识，及综合分析问题的能力 函数与方程思想 解： ， （1）当时，． 设为其不动点，即，则．所以，即的不动点是. （2）由得. 由已知，此方程有相异二实根，所以，即对任意恒成立． ，． （3）设，直线是线段的垂直平分线，． 记的中点，由(2)知． 在上， 化简得：，当时，等号成立． 即 例2 已知函数，若对任意，且，都有． （Ⅰ）求实数的取值范围； （Ⅱ）对于给定的实数，有一个最小的负数，使得 时，都成立，则当为何值时，最小，并求出的最小值． 解：（Ⅰ）∵ ， ∵，∴．∴实数的取值范围为． （Ⅱ）∵，显然，对称轴。 （1）当，即时，，且． 令，解得， 此时取较大的根，即，∵，∴． （2）当，即时，，且． 令，解得，此时取较小的根，即， ∵，∴． 当且仅当时，取等号． ∵，∴当时，取得最小值－3． 2 复合函数 1．已知函数满足，其中，且。 （1）对于函数，当时，，求实数m的取值范围； （2）当时，的取值范围恰为，求的取值范围。 解： 且 设，则 ∴ ∴ 当时，∵ ∴ 在其定义域上 当时，∵ ，， ∴ 在其定义域上 ∴ 且，都有为其定义域上的增函数 又∵ ∴ 为奇函数 （1）∵ 当时，∴ ∴ （2）当时，∵ 在上，且值域为∴ ∴ 例2. 函数是的反函数，的图象与函数的图象关于直线成轴对称图形，记。 （1）求的解析式及其定义域；（2）试问的图象上是否存在两个不同的点A、B，使直线AB恰好与轴垂直？若存在，求出A、B的坐标；若不存在，说明理由。 解：（1） ∴ ∵ 的图象与的图象关于直线成轴对称图形 ∴ 的图象与的图象关于直线对称 即：是的反函数 ∴ ∴ ∴ （2）假设在的图象上存在不同的两点A、B使得轴，即使得方程有两不等实根 设，则在（，1）上且 ∴ ， ∴ 使得方程有两不等正根 设， 由函数图象可知：，方程仅有唯一正根∴ 不存在点A、B符合题意。 3. 设且为自然对数的底数，函数f（ x） （1）求证：当时，对一切非负实数x恒成立； （2）对于（0，1）内的任意常数a，是否存在与a 有关的正常数，使得成立？如果存在，求出一个符合条件的；否则说明理由. 分析：本题主要考查函数的单调性，导数的应用等基础知识，以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力．分类讨论、化归（转化）思想方法 解：（1）当令 上单调递增， （2）（1）， 需求一个，使（1）成立，只要求出的最小值，满足 上↓ 在↑， 只需证明内成立即可， 令 为增函数 ，故存在与a有关的正常数使（1）成立。 3.创新型函数 1.在R上定义运算（b、c为实常数）。记，，.令. （Ⅰ）如果函数在处有极值,试确定b、c的值； （Ⅱ）求曲线上斜率为c的切线与该曲线的公共点； （Ⅲ）记的最大值为.若对任意的b、c 恒成立，试示的最大值。 解：∵∴ （Ⅰ）由在处有极值，可得 ，解得或 若，则，此时没有极值； 若，则。 当变化时，、的变化情况如下表： 0 + 单调递减 极小值-12 单调递增 极大值 单调递减 ∴当是，有极大值，故即为所求。 （Ⅱ）设曲线在处的切线的斜率为， ∵，∴，即。解得或。 若，则，得切点为，切线方程为； 若，则，得切点为，切线方程为。 若，解得，， 则此时切线与曲线的公共点为，； (2)若， 解得，，此时切线与曲线的公共点为，。 综合可知，当时，斜率为c的切线与曲线有且只有一个公共点；当，斜率为c的切线与曲线有两个不同的公共点，分别为和或，。 （Ⅲ） (1)当时，函数的对称轴位于区间外，在上的最值在两端点处取得，故应是和中较大的一个。 ∴，即∴ (2)当得对称轴x=b位于区间之内 此时 由 若 于是 若，则， 于