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- 2017-09-17 发布于河南
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科任 《文化生活》第一课教案
集体备课部分 课题 第一课文化与社会
二、文化与经济政治 中心发言人 备课时间 第一周 上课时间 第一周 教学目标 (一)知识目标 1、识记文化与经济、政治的关系。2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。
(二)能力目标 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生重视自身文化素质的意识。
2、理解文化的地位和作用,为增强综合国力贡献力量的意识。 重点 文化与经济、政治的关系 难点 文化与经济、政治的关系 教学方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 教学建议 教学中通过展示文化素材和实例,让学生理解文化与经济、政治的关系。 导入新课 前面我们初步了解了文化的涵义及其作用,从中可以看出,文化作为一种精神现象,它不同于经济、政治,但是,它与经济、政治又密不可分。文化与经济、政治究竟是怎样的关系呢?就是我们这节课要解决的问题。 教学过程 教师活动:引导学生阅读教材第9页材料,并思考所提问题 学生活动:积极思考并讨论问题
教师点评:这些材料表现了人类的文化、经济、政治生活内容,从中可以体会到,人们的经济、政治活动中渗透着文化的作用。 一、在
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