七年级科学下册 第3章 第2节 力的存在课时练（课堂追踪训练+课后新知巩固+拓展创新+每课中考直通） 浙教版.docVIP

第2节 力的存在 课堂追踪训练 1．在国际单位制中，力的单位是__________，简称__________，单位符号__________。 2．马拉车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的__________。把一个重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的__________。 ．如图所示，弹簧测力计的最大量程是__________，分度值是__________；此时弹簧测力计的示数是__________。 ．弹簧测力计上的刻度是均匀的，即相等力的刻度线间距是相等。某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8cm；当受到4N的拉力时，弹簧长度为10cm，如果受到12N的拉力，则弹簧的长度为__________ cm。(提示：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力的大小成正比)．下列关于力的说法中，错误的是( ) A．力是物体对物体的作用 B．地球对物体有吸引力，物体对地球也有吸引力 C．汽车刹车后速度越来越小，最后停下来，是由于汽车没有受到力的作用 D．单独一个物体不会产生力的作用 ．下列能说明物体间力的作用是相互的现象是( )A．用力推车，车由静止变为运动 B．船工用撑杆推岸，船随之离岸而去 C．用力拉弓，弓发生形变 D．成熟的苹果从 7．用磁铁吸引大头针时( ) A．大头针也吸引磁铁，