工学结合模式下《模具制造工艺学》的教学改革.docVIP

工学结合模式下《模具制造工艺学》的教学改革 摘要：模具是工业生产的基础工艺装备，对相应人员的实操能力要求较高，为适应社会要和提高教学质量，高职高专院校逐步走向工学结合的教育模式，相应课程也应进行教学改革。 关键词：模具制造工艺学 工学结合 课程 教学改革 一、职校模具专业教学现状 模具是工业生产的基础工艺装备，被称为“工业之母”。目前我国模具生产总量已位居世界前列，模具企业众多，特别是长三角地带，模具企业上万家。2010年模具出口21.96亿美元，与2009年同期相比增长19%。为适应社会需要和提高学院竞争力，近些年来绝大部分高职高专院校都开设了模具设计与制造专业。高职高专院校的培养目标定为应用型人才，注重实践，毕业后要从事模具行业工作的话，首先接触的工作就是模具的加工，应能够在最短的时间内适应工作要求，这样我们的《模具制造工艺学》这门课就起到至关重要的作用了。 传统的教学模式是课堂讲授加上多媒体演示，但是还存在许多不足之处，以下是本人就《模具制造工艺学》课程在教学改革方面提出本人的一些看法和意见。 二、改革的必要性 我国目前在模具行业人才的培养模式上存在一定误区：由于模具教学实践性较强，所需设备价格昂贵，以至于这门课的大部分内容只能在课堂讲授，导致教学与生产岗位严重脱节，学生毕