ICT在中国中小学教育中的应用现状与发展.pdfVIP

ICT 在中国中小学教育中的应用现状与发展 黄荣怀 陈美玲 曾海军 郐红艳 2004 年2 月 ICT 在中国中小学教育中的应用现状与发展 第 1 页 共 66 页 目录 一、中国经济、信息产业与教育发展情况 3 （一）中国经济与社会发展情况 3 （二）中国信息产业发展情况 6 （三）中国基础教育发展情况 8 二、中小学信息基础设施建设11 （一）中国教育和科研计算机网11 （二）中国教育卫星宽带传输网 12 （三）中小学“校校通”工程 13 1．中小学的计算机配置 14 2 ．卫星教学收视点和计算机教室建设 17 3 ．中小学校园网建设 20 4 ．教育城域网建设 23 三、中小学教育信息资源建设 27 （一）政府投入的资源建设项目 27 1．计算机辅助教学软件研制开发与应用 27 2 ．中小学教师继续教育资源建设项目 27 3 ．中小学教育教学资源建设项目 28 4 ．国家基础教育资源网 29 （二）企业与学校参与资源建设 31 （三）教育专题网站 33 四、ICT 在中小学教学与管理中的应用 36 （一）信息技术教育 36 （二）信息技术与课程整合 42 （三）中小学现代远程教育 46 1．明天女教师培训计划 46 2 ．西部中小学现代远程教育扶贫示范工程 47 3 ．中国-UNDP/403 远程教育项目 47 4 ．农村中学计算机网络信息站试点项目 48 5 ．现代远程教育工程试点示范项目 48 （四）中小学网校 49 （五）ICT 在教学管理中的应用 51 五、中小学教师培训 53 （一）管理干部的培训 54 （二）学科教师的培训 55 （三）信息技术课教师的培训 56 （四）电教与网络管理员的培训 56 六、ICT 在中小学教育中有效应用的研究 60 （一）中国基础教育信息化的发展水平与战略研究 62 （二）ICT 在中小学教育中有效应用策略研究 64 ICT 在中国中小学教育中的应用现状与发展 第 2 页 共 66 页 改革开放以来，中国国民经济保持良好发展势头，教育事业取得了显著的成就，基础教 育信息化水平大大提高，ICT 在中小学教育中的应用范围越来越广、程度越来越深，推动了 教育现代化进程。 报告首先介绍了中国经济、信息产业和教育发展的基本情况，围绕信息基础设施、信息 资源、信息资源的利用与 ICT 的应用、信息化人才以及信息化政策、法规和标准等教育信 息化基本要素，调研了中国基础教育信息化的发展现状，特别是ICT 在中小学的应用状况， 并分析了其发展趋势。 报告第一部分简单介绍中国国民生产总值、居民收入以及人口发展的基本情况，特别提 供了2002 年西部国民经济和社会发展主要指标；电子信息产业和通信信息产业发展情况， 介绍了中国电话用户数、互联网用户数分省情况，以及计算机产业发展情况；中国教育规模 和 “两基”发展情况，介绍了基础教育信息化发展的总体情况。 报告第二部分介绍了中小学信息基础设施建设情况，主要包括中国教育和科研计算机网 （CERNET ）、中国教育卫星宽带传输网（CEB-sat ）、中小学“校校通”工程的建设情况， 详细介绍了中小学的计算机配置、卫星教学收视点、计算机教室、中小学校园网和教育城域 网的发展情况。 报告第三部分介绍了中小学教育信息资源建设情况，政府投入、企业投资、学校和教师 参与是资源建设的主要力量，介绍了中小学教育教学资源建设的整体框架。 报告第四部分介绍了 ICT 在中小学教学与管理中的应用状况，包括信息技术教育、信