读《教育有梦》读后感-网友推荐.docVIP

读《教育有梦》读后感 智慧离我们教师有多远 教师这个职业,一直处于比较尴尬的境地.教师节那天,我收到了同学发来的短信:表面风光,内心彷徨;容颜未老,心已沧桑;成就难有,郁闷常有;比骡子累,比蚂蚁忙,比民工兄弟更窝囊.读完,我的嘴角不由泛出一丝苦笑.短信尽管充满几分调侃的意味,但却显示出时下一些教师内心的疲惫与无奈.据上海市一家专业的调查机构对上海市6000名中小学教师的调查显示,当前有半数以上的教师都不同程度地存在着职业倦怠.那么,我们禁不住要问,今天教育的条件改善了,教师的待遇相应提高了,但是,为什么教师的生活状态和幸福指数却没有得到相应的提高 教师在面对各种新的挑战和复杂多变的教学场景时为什么经常表现得无所适从,茫然无助 难道工作的智慧,生活的智慧我们教师真的遥不可及吗 最近,报纸上的一篇文章再次引起了我的深思——有不少教师向特级教师于永正请教:怎样才能成为一名优秀的教师 大家都以为于老师一定会讲一番高深的大道理,但出人意料的是,于老师是这样回答的,他说:我有四个习惯,一个爱好:一是读书的习惯,每天的报纸必读,订的刊物必读,好书必读,读到精彩处必记;二是看和听的习惯,每天晚上中央台的《新闻联播》必看,每天早上中央人民广播电台的《新闻和首都报纸摘要》节目必听;三是观察和思考的习惯,有着强烈的好奇心;四是操笔为文的习惯.一个爱好是唱京戏