教科版小学艺术五年级下册全册教案音乐.docVIP

艺术第十册教案 第一单元：装扮我们的校园 课题一：让每一面墙壁都说话 一、教学目标： 1、学生能相互合作，整体设计校园环境，能用线描淡彩画法表现校园一景。 2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角，能根据需要设计出有特色的校园标志。 3、积极参与环境艺术实践活动，并能努力实现自己的设想。 二、教学准备 教师准备：提供活动空间及活动所需的相关工具材料。 学生准备：颜料、绘画用笔、制作所需的各种实物材料等。 三、课时安排：2课时 四、教学过程： 活动一：我爱我们的校园 1、分小组实地考察校园，讨论教学楼、科技馆、体育馆、操场等的方位布局。 2、选择校园一角，用线描淡形式画一处校园小景。 3、回教室，用图形和文字画出校园平面示意图。 4、组内讨论怎样使校园更漂亮，如校门的设计及校园里还可以添加什么设施等。 5、小组合作整体设计我们的校园——先设计平面图，再集体做一个模型大沙盘。 6、将模型大沙盘放在学校陈列室，作为给学校的建议。 活动二：打扮我们的教室 1、与小组成员讨论怎样对教室内外的壁画进行布置和美化，使之成为同学们互相学习、展示和对话的天地。小组长将讨论的内容和方法记录下来，在老师引导下分工合作。 2、进行队角布置。 3、在教室两侧、后墙或外面走廊的墙壁上有计划地进行布置。 4、设计个性化课程表。 活动三：动手装扮校园文化墙 1、欣赏不同内容、不同形式的壁画作品。 2、