2013年秋人教版八年级数学上册12.1全等三角形导学案.docVIP

课题12.1全等三角形 学习内容：通过独立思考和小组合作，能够说出全等三角形的对应角和对应边。 学习目标： 知道什么是全等形，什么是全等三角形。 能够找出全等三角形的对应元素。 3.会正确表示两个全等三角形。 4.掌握全等三角形的性质。 学习重点： 1、全等三角形的性质。 2、在通过观察、实际操作来感知全等形和全等三角形的基础上，形成理性认识，理解并掌握全等三角形的对应边相等，对应角相等。 学习难点： 正确寻找全等三角形的对应元素 学习方法： 启发诱导法 知识链接：1、三角形的定义：____________________________________ 2、三角形按边分类：_________________________ 3、三角形按角分类：_________________________ 学习过程： 一、问题导学: 看教材P1—5，回答： 1、全等形： 叫做全等形。 2、全等三角形的性质： 。 二、探索研讨： △ABC≌ △ADC,AB=3,AC=4, ∠B=100°，求AD、DC与∠D. 思考：两全等三角形的周长、面积有何关系 三、基础练习 1、全等用符号 表