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第一单元 小数的认识和加减法 教学内容 北师大版数学四年级下册第1页—第21页的内容。 教学目标 1、结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2、通过直观模型和实际操作，体会小数与十进制分数的关系，并能进行互化。 3、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 4、结合解决问题的过程，能计算两位小数的加减法及其加减混合运算。 5、能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单的问题。 教学重点 1、进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2、能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。 3、结合解决问题的过程，能计算两位小数的加减法及其加减混合运算 教学难点 理解小数的意义。 教材分析 教学准备 1、读数卡片，填空练习的纸卡。 2、投影仪、各种图片、米尺等。 教学课时 11课时 小数的意义————————————————————2课时 测量活动（单位换算）———————————————1课时 比大小——————————————————————2课时 练习一——————————————————————1课时 购物小票（小数加减法运算一）———————————1课时 量体重（小数加减法运算二）————————————1课时 歌手大赛（小数加减混合运算）———————————1课时 练习二——————————————————