农村英语教案.docVIP

教学对象 、 内容 专业 班 级 授课日期 计划学时 周次 课次 内 容 Unit 1 Tian’anmen Square 天安门广场 教学目的 通过学习,学生能够： 1. 学会表达问候 2. 学会介绍家乡 3. 学习课文，了解天安门的大体情况，激发爱国热情，并 能解答课后练习题 知识 技能 态度 Language Skill | 语言技能 Greetings and Responses 问候与回答 1. 学会表达问候 2. 学会介绍家乡 Improve students’english ability and cultivate their interest in English 重点与难点 Key words and expressions 资源 Teacher’s book and intenet 教学实施过程 教学步骤、内容、教学目标、教学方法 一、复习导入新课 Lead-in: Talk about what we say in daily meeting in Chinese Talk about how to say in English 二、知识、技能学习、态度养成训练 在我们的日常生活中，问候是很平常的事。所以我们要学习一些常见的问候用语。 Dialogue A Mary: Hi, Mike. Long time no see. 嗨！麦克。好久不见。 Mike: Hi, Mary! How are you? 嗨！彼得。你好吗？ Mary: Fine, thanks. And you? 很好，谢谢。你呢？ Mike: Very well, thanks. 非常好，谢谢。 Dialogue B Jack: Hello, Mary. Glad to meet you. 嗨！玛丽。见到你很高兴。 Mary: Me, too. How are you today? 我也是。今天怎么样？ Jack: Fine, thank you. And you? 很好，谢谢。你怎么样？ Mary: I’m fine, too. Thank you. 我也很好。谢谢。 Jack: Sorry, I have to go to the farm. See you later! 对不起，我要去农场了。一会儿见。 Mary: See you later! 一会儿见。 Language Skill | 语言技能 Think and Practice 思考与训练 模仿对话和伙伴练习用英语表达问候。 Reading | 阅读 Warming up 热身 Tian’anmen Square National Museum of China Great Hall of the People Mao Zedong Memorial Hall Monument to the People’s Heroes Flag-raising Ceremony Tian’anmen Square National Museum of China Great Hall of the People Mao Zedong Memorial Hall Monument to the People’s Heroes Flag-raising Ceremony Words and Expressions 单词和短语 三、模仿、整合训练 Practice in groups More Information | 拓展阅读 四、课堂小结及评价 welldone 五、布置作业 Writing | 写作 Introducing a Place 介绍一个地方 假设你是当地的导游，请用所给出的单词或短语介绍一下你的家乡 教学后记 Students play the main role during the