(毕业论文)LED流水灯《八路彩灯控制电路》.docVIP

《八路彩灯控制电路》 课程设计报告 专 业： 电子信息工程 班 级： 姓 名： X X 学 号： XXXXXXXX 同组成员： XX、XX 指导教师： XXX 八路彩灯控制电路 目 录 一、课程设计目的 - 2 - 二、课程设计描述和要求 - 2 - (一) 彩灯控制器设计要求 - 2 - (二) 课程设计的总体要求 - 2 - 三、课程设计内容 - 3 - （一） 原理分析 - 3 - (二) 器件选择 - 5 - （三） 电路连线 - 6 - 1.时钟信号电路 - 6 - 2. 花型控制信号电路 - 6 - 3.花型演示电路 - 7 - 4.总体电路图 - 9 - 5.电路测试 - 9 - 四、分析与总结 - 11 - 八路彩灯控制电路 一、课程设计目的 进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。 了解数字电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。 熟悉几种常用集成数字芯片，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。 培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。 二、课程设计描述和要求 实现彩灯控制的方法很多，如EPROM编程、RAM编程、单板机、单片机等，都可以组成大型彩灯控制系统。因为本次实习要求设计的彩灯路数较少，且花型变换较为简单，故采用移位寄存器型彩灯控制电路。 彩灯控制器设计要求 设计并制作8路彩灯控制电路，用以控制8个LED按照不同的花色闪烁，要求如下： 接通电源，电路开始工作，LED灯闪烁； LED灯按照事先设计的方式工作，要求闪烁的模式不能少于三种模式； （选做内容）闪烁时实现快慢两种节拍的变换。 课程设计的总体要求 根据设计任务，每人独立完成一份设计电路图，并要求仿真实现； 根据设计的电路图，两人一组，利用万能板完成电路的焊接，并调试成功； 每人独立完成一份设计报告。 三、课程设计内容 （一） 原理分析 1. 针对题目设计要求，经过分析与思考，决定以下方案： 总体电路共分三大块。第一块实现花型的演示；第二块实现花型的控制及节拍控制；第三块实现时钟信号的产生。 主体框图如下： 2. 根据所提供的实验器材各模块总体思路如下： 时钟信号CP电路参见高等教育出版社 阎石主编的《数字电子技术基础》 课本P495图10.5.6a; 花型控制电路由两片161 4位二进制同步计数器和一些非门共同完成花型演示电路由两片194 双向移位寄存器完成，可左移右移完成花型变化 3.整个花型控制电路设计如下： 花型1 8路灯分两半，从右至左渐亮，全亮后，再分两半从右至左渐灭。循环两次 花型2从两边到中间对称地逐次渐亮，全亮后仍由两边到中间逐次渐灭。循 环两次 花型3 从中间到两边对称地逐次渐亮全亮后仍由中间到两边逐次渐灭。循 环两次 4.将两片194分为低位片1和高位片2，再将其输出端从低位到高位记为L1~L8，所以四种花型的L1—L8的状态值变化情况如下表 序号 花型1 花型2 花型3 100000000 210000001 311000011 411100111 511111111 601111110 700111100 800011000 三种花型每种花型显示两遍，1~16显示第一个花型，17~32显示第二个花型，33~48显示第三个花型。 5.要用194实现四个花型的连续显示必须对两片194的S1、S0和SL、SR每一 节拍的变化进行相应的改变两片161级联的输出端从Q0~Q7根据变化的花型 频率选用高位片的Q5、Q4分别去控制194的S1和S0、SR则由161的另一些输 出端经过与非门来进行逻辑控制。列出各花型和其对应的194的S1、S0、SL、 SR的输入信号及节拍控制信号列表如下： 花型 低位片 高位片 S1 S0 SR SL S1 S0 SR SL 1 Q5 Q5’ Q2’ X Q4 Q4’ Q2’ X 2 Q5 Q5’ Q2’ X Q4 Q4’ X Q2’ 3 Q