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- 2017-09-17 发布于浙江
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乘乘除除
教学目标
知识目标:
进行乘除法的计算练习,进行除法的应用练习。
能力目标:
在具体情境下体会,除数相同,被除数大的商大,被除数相同,除数大的商反而小。
3. 情感目标:
推理能力的培养。
教学过程:
一、复习:
一分钟口算比赛
12÷4 50÷5 40÷2 36÷6
20÷4 15÷5 40÷4 36÷6
24÷4 35÷5 40÷5 36÷3
32÷4 40÷5 40÷8 36÷2
核对结果,统计时间
今天就要用除法知识来解决一些生活中的问题。
二、新课探究:
除法的应用
师:金秋十月我国发生了一件举世瞩目的大事(出示神六),中国神舟六号载人航天飞行取得圆满成功。
小亚、小巧、小玲在模拟宇航中心发送信息,下面是她们的发送记录。
小亚 小巧 小玲 时间(分钟) 6 6 8 字母 570 672 672 1.看了发送记录,你知道什么?发现什么?你还想知道什么?
板书:小巧比小亚快
小玲比小巧慢
小亚每分钟打字:570÷6
小巧每分钟打字:672÷6
小玲每分钟打字:672÷8
2.以前我们通过计算知道谁快谁慢,现在为什么没有计算就知道小巧比小亚快?
说说你是怎么判断的?
(1)大家利用自己的生活经验知道:小巧和小亚都用
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