六年级数学上册 圆的面积 9课件 西师大版.pptVIP

教学目标 了解圆的面积的含义，经理圆的面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。 能正确运用圆的面积公式计算圆的面积，并能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。 在估一估和探究圆的面积公式中体会“转化”的思想，并初步感受极限的思想。 * 圆的面积 西师大版六年级数学上册 o d r 复习圆的有关概念 半径 圆心 直径 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 复习概念：什么叫面积？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 圆面积公式的推导 一、将圆分成若干等分。 二、用等分后的小块组成不同的形状 近似平行四边形 近似梯形 圆面8等分时： 圆面16等分时： 圆面32等分时： 等分的分数越多，其面积越接近圆的面积。 三、以近似平行四边形为例： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 讨论： 1.近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系？ 2.近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系？ 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 例题： 。 5厘米 。 40米 答：这个圆的面积 是78.5平方厘米。 60÷2=20（米） 答：这个圆的面积 是2826平方米。 2 3.14×5 =3.14 ×25 =78.5（平方厘米） 2 3.14×30 =3.14 ×900 =2826（平方米）