九年级语文上册 第三单元 第10课《孤独之旅》学案 新人教版.docVIP

第10课《孤独之旅》学案 教师寄语：在我们的人生中，成长是永恒的主题。但愿我们的同学们都能谱出一首健康的成长歌，长成一棵坚强独立的大树。?????????给加点的字注音?? 嬉（? ）闹??撩（ ）逗? 凹（? ）地 胆怯（? ）???撅（? ?）断?? 抠（? ?） 戳（ ）破 朦胧（ ） 掺（ ）杂 咀（ ）嚼 二、自主探究。 （1）整体感知课文内容 ? 请用一句话概括文章的内容和主旨,即这篇文章讲述了一个什么故事？ （2）在文中画出描写杜小康心理感觉变化的词语 （3）在文中画出环境描写的句子，并试着分析其作用。 例：“芦苇如绿色的浪潮直涌到天边”：写出芦苇的广袤，“绿色的浪潮”不仅可见其色，更可见其动感与生机，将景物写活了。文中主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他父亲和鸭子，你能体会出其中的用意吗??．如果你是这部作品的作者，你可能会给它取什么名?你喜欢小说现在的题目《孤独之旅》吗?为什么?? ．读小说第二部分，品味杜小康在这场暴风雨中的表现。选出你认为描写得好的语句，品评他“长大了，坚强了”的形象。? ．生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成了小小男子汉。在你的