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《语言教学与研究》2010年第4期
（总第 144 期）
LANGUAGE TEACHING
and
LINGUISTIC STUDIES
No.4 July 2010
(Serial No.144)
1
目 录
关于创造型对外汉语教学与创造式汉语学习的思考 鲁健骥 1
对外汉语教学目的的分层兼顾问题 刘颂浩 7
对外汉语教学文化因素处理的阶段性划分 李 枫 12
中高级汉语口语教师的“主持人”意识 陈 侃 17
尉万传
毛良斌
基于学期测试结果的来华留学生个体差异研究 陈天序 23
韩国留学生汉语持续体“V着”的习得考察 刘 瑜 31
非自主性位移与汉语动词带宾语“被”字句的认知解释 朱 军 39
南方方言“有”字句的多功能性分析 陈前瑞 47
王继红
论疑问代词指代用法的重叠 徐默凡 56
习用语“有的是”的词汇化 刘志富 63
话语标记与口头禅——以“然后”和“但是”为例 马国彦 69
汉语明喻成语构式的特征分析 王 寅 77
王天翼
论典故词语对典源依赖性的减弱 唐子恒 82
汉语拼音缩写与对外汉语教学及辞书编纂 吴汉江 87
2
CONTENTS
Thoughts on the Creative Teaching and Learning of Chinese as a Foreign Lu Jianji 1
Language
Considerations on the Priorities of Teaching Aims of Chinese as
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