马克思主义基本原理教材更新刍议.pdfVIP

中国石油大学学报(社会科学版) 2007年8 月摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Journal of China University of Petroleum(Edition of Social Sciences)摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 Aug.2007 马克思主义基本原理教材更新刍议 董修 元 (中国石油大学人文社会科学学院,山东 东营257061) [摘摇 要]摇 随着高校政治课科目的改革,2006—2007 年“马克思主义哲学冶、“政治经济 学冶、“科学社会主义冶三门课归并为一门“马克思主义基本原理概论冶,伴随着课程科目的改革, 相应的新教材的编写也已基本完成,笔者依据2006年10 月印发的征求意见稿,从结构调整、教 材特点两方面对新课程教材作出评述并就其存在问题提出商榷。 [关键词]摇 马克思主义基本原理;课程改革;教材特点;结构调整 [中图分类号]G642.3摇 [文献标识码]A摇 [文章编号] 1673-5595(2007)-0116-(03) 摇 摇 2004年,中共中央、国务院印发了《关于进一步 旧教材中哲学通常有七或八章,笔者所依照的 加强和改进大学生思想政治教育的意见》之后,高 山大版教材是八章,而新教材(征求意见稿)是三 校政治课改革就一直在筹划和进行中,2006—2007 章,都是大致分成三部分:本体论(或自然观)、认识 年,“马克思主义哲学冶、“政治经济学冶、“科学社会 论、历史观。 下面就按这个顺序来考察异同。 主义冶三门课归并为一门“马克思主义基本原理概 本体论:原教材第一章绪论全略,仅第一节“马 论冶。 伴随着课程科目的改革,相应的新教材的编 克思主义哲学的基本特征冶中第一、二条部分内 写也在积极地进行中,这本教材目前已经杀青,将在 [1] 容 归入新教材第一章“世界的物质性及其发展规 2007年夏天出版,笔者现在依据的是2006 年 10 月 律冶第一节“物质世界和实践冶第一条“物质的客观 印发的征求意见稿,若不出意外,指导思想、基本内 实在冶之中。 变化的缘由比较明显,新教材以“马克 容与框架当无大变,因此,本文对新课程教材做出的 思主义基本原理冶命名,在书的开头添置了关于马 评述亦当不致成为无的放矢,下文将从结构调整、教 克思主义原理的总体绪论,原先三门课各自的绪论 材特点及存在问题三方面提出自己的管窥之见。 理所当然地就被省略了。 原第二章“物质和实践冶 与原第三章“联系与发展冶的主体内容合成新第一 一、结构调整 章“世界的物质性及其发展规律冶,这是出于压缩内 容的考虑,新课程授课时间不变、内容平添三倍,每 下面在说明新教材相对于旧教材所做出的结构 一部分内容当然都要压缩,具体到哲学,就是本体 调整时,基本上按照马克思主义哲学、政治经济学、 论、认识论、历史观三部分各自只占一章。 在节与条 科学社会主义三分的顺序,事实上新教材本身并没 的顺序及内容变化上,山大版第二章将“实践冶一节 有采取这种传统的三分法,只有大致相当的内容且 直接附于“物质冶一节之后,新教材则将“实践冶直接 排序并不相当,这里之所以选择这种顺序,一是出于 放入物质一节,而比较传统的编排是将关于实践的 叙述的方便考虑,二是如此操作比较容易看出结构 内容放在认识论中讲解,前二者在强调实践在马克 的前后变化。