pep人教版小学四年级英语教案及教学反思（全册）.doc

《 PEP3 》（开发型） 教 师 夏秋娥 学 科 英语 执教班级 四(4)-四(6) 教学时间 2011年 月 日（第 周星期 ） 教学地点 教室 教学内容 Pep4 recycle 教学课时 第 1 课时 教学课型 新授课 是否集体备课 否 教材 分析 教学 目标 1． 能听懂、会说单词和短语 paper, newspaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later, 以及句子： Its a secret! It looks like a fish. Its your turn now.等。　　2． 能够熟练、流利朗读的课文并表演。 教学 重点 认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容 教学 难点 句型:? “It looks like….”? “It’s your turn now.” 教学 准备 　 1．? Fashion show，T-shirt，vest，dress的图片及T-shirt, vest, dress纸质实物 2．? 报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片 预设过程 设计意图 一、热身 (Warm-up/Preview) 　　1 师生演唱第三单元的歌曲 “My? clothes.” 　　2 教师播放资源库中第四册Re