2010—2011年人教版下学期三年级语文期末试卷.docVIP

2010??2011年下学期三年级语文期末试卷 (时间:100分钟分数:100分) 第一部分:基础知识积累与运用(50分) 一、看拼音写词语(8分)yùyù guàn guàn zhàn lán ( )言 ( )合 水( )( )溉 ()kū lon? yě liàn fán zhí fēn biànxiàn mù () () () () () 二、用“\”画去下列带点字不正确的读音(3分) 凑近( còu chòu) 稚拙(zhuō zhuó) 留恋( liàn niàn) 承认(chén chén?) 一转(zhuǎn zhuàn )眼,快乐的暑假( jiǎ jià )即将到来。 三、读一读,比一比,再组词(4分) 悔()聚() 具() 截() 诲()骤() 俱() 载() 四、在括号你填上合适的词(4.5分) 一()清泉 一()清泉 一()珍珠 一()珍珠 ()的池塘 鲜花开得( ) 和颜悦色地( ) ()的小路 时间过得( ) 诚心诚意地( ) 五、写出下列带点词语的反义词(5.5分) 浊对() 罪对() 陌生对( ) 聚拢对( ) ()口同声 南辕()辙里应()合 我们在生活中要分清()恶,()憎分明。 描写景物就应该像他那样,动()结合,()略得当。 六、 给下列带点字选择正确意思(4分) 光:A.只、单B.荣誉、光彩C.一点儿不剩 D.光线 1.水彩笔的墨水用光了。( ) 2.阳光散落大地,一切显得那么温暖。( ) 3.他光荣地获得了“三好学生”称号。( ) 4.不光是我一个,所有的同学都在为运动员呐喊助威。() 七、 我会积累,我会运用(12分) (一)这学期,我积累了不少四字词,我会照样子写下来。(6 分) 1.例:郁郁葱葱 AABB ()( )( ) 2.例:七嘴八舌 (带数字的) ()( )( ) 3.例:面面俱到AABC ()( )( ) 4.除此以外,还有很多四字词,再写几个吧!()( )( ) (二)我还积累了不少诗句、谚语、歇后语,我能恰当地填在这些语句中。(6分) 1.在今年的“六?一”儿童节庆祝会上,同学们表演了自己最拿手的节目,这可真称得上 。(填上恰当的歇后语) 2.李明下学期就要转学到上海,想着就要和同学们分别,他整天都闷闷不乐的,我安慰他:“别伤心,诗人王勃说过 。我们依然是好朋友呀!”(填上恰当的诗句) 3.傍晚,看见夕阳如胭脂一般的色彩,我就知道明天的天气啦。因为 。(填上恰当的谚语) 4.在生活中,许多事情只有我们亲自实践,才能明白其中的奥妙。正如谚语所说的 。 5.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ,。 八、照样子写句子6分 1.例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。王老师带病工作,我们怎能不感动呢 2.例:荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。。 3.例:翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。。 九、排列句子,在括号里写上序号(3分) ( )在明媚的春天,百花齐放,尤其是大朵的牡丹花,令人喜爱。 ( )夏天,一朵朵小太阳花小蝴蝶似的开在枝头。 ( )我家附近有一座公园,一年四季,季季有花。 ( )冬天寒风袭来,梅花怒放。 ( )这美丽的公园给我们带来多少美的享受啊! ( )秋天的时候,菊花盛开着。第二部分:阅读积累与运用(25分) (一)课内阅读,回答问题。(8分) 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。 接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。 1、从文中找出下列词语的近义词。(3分) 抽泣( ) 尽力() 阻止() 掩饰( ) 劝慰() 连续不断( ) 2、我会根据课文内容填空。(2分)文中()、()、()、()这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。 3、阮恒为什么哭呢?下面的答案都有一定道理,你认为最主要的原因是什么?请在括号内打上“√”。(1分) A.他怕打针。(? ) B.医生的针刺疼了他。() C.他以为自己要死了,医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。( ) 4、这个文段选自课文《 》。读了课文,我认为阮恒是一个这样