初中语文综合性学习实施现状及策略研究.docVIP

初中语文综合性学习实施现状及策略研究 ? Of the actual current situation and the possible solutions to an integrated approach to Chinese learning at Junior high Schools in Qin’an County. ? ? 姬 云 飞 Ji Yunfei 目?? 录 独创性声明……………………………………………………………………………… 摘要……………………………………………………………………………………… Abstract……………………………………………………………………………………Ⅲ 第一章? 引论……………………………………………………………………………1 一、研究的缘起……………………………………………………………………1 二、研究的目的及意义…………………………………………………………2 第二章? 语文综合性学习概论…………………………………………………………4 一、语文综合性学习的思想渊源………………………………………………4 二、语文综合性学习提出的背景……………………………………………………5 三、语文综合性学习的本质…………………………………………………………6 四、语文综合性学习的目标…………………………………………………………8 第三章? 秦安县初中语文综合性学习实施现状调查与分析…………………………11 一、研究对象与研究方法…………………………………………………………11 二、秦安县初中语文综合性学习实施现状调查结果的分析………………………11 第四章? 秦安县初中语文综合性学习实施策略及思考………………………………28 一、转变思想观念，树立全新的语文课程理念…………………………………28 二、研究语文综合性学习的实施原则及教学设计类型…………………………32 三、加强课程资源的利用和开发，促进学生个性的健康和多样化发展………39 四、加强师资培训，促进教师专业化发展……………………………………41 五、建立新的评价体系，推动语文综合性学习的顺利实施……………………44 六、地方教育主管部门要加强对农村中学的管理，重视课程改革，建立健 全各种规章制度，保障语文综合性学习实施的规范化和正常化…………52 附 录 1秦安县初中语文综合性学习实施状况调查问卷表（教师部分）……………56 2秦安县初中语文综合性学习实施状况调查问卷统计表（教师部分）……59 3秦安县初中语文综合性学习实施状况调查问卷表（学生部分）…………60 4秦安县初中语文综合性学习实施状况调查问卷统计表（学生部分）……62 注释…………………………………………………………………………………V 参考文献…………………………………………………………………………VII 后记…………………………………………………………………………………  独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签名：??????????????????? ?日期：???????????? ? 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） ? 签名：????????????? 导师签名：????????????? 日期：??????? ?????? ? ? 摘??? 要 ? “语文综合性学习”是新一轮基础教育课程改革语文课程中提出的一种新的课程形态。在一些大中城市实施的过程中，取得了许多有益的经验和比较满意的效果。如何把这些经验和成果在广大农村地区尤其是西部欠发达地区推广，是语文综合性学习实施最终取得成功的关键。 秦安县在2003年秋季部分学校开始实施新课程。我们对采用新课程的五所学校语文综合性学习的实施情况进行了调查，搜集了大量有关的第一手资料，通过对这些资料的分析发现，已具有一些有利于实施的特征，同时还存在着一些问题。 有利于语文综合性学习实施的特征是：教师实施语文综合性学习的热情较高；教师对新一轮课程改革及实施语文综合性学习的认识有所提高，态度也较为积极；教师专业发展的主动性有了提高；学生对语文新课程及综合性学习的兴趣很高；语文综合性学习对学生的影响是积极的。