课堂游戏在英语教学中的运用.doc

本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ：课堂游戏在英语教学中的运用 指 导 老 师 ：曾璐 学 生 姓 名 ：张富胜 学 号 ：W446709223680005 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：英语教育 写 作 批 次 ： 课堂游戏在英语教学中的运用 目 录 摘要 ………………………………………………………………………4 Abstract ………………………………………………………………5 导言………………………………………………………………………6 课堂游戏的基本概念 ………………………………………………6 ?LET’S PLAY A GAME ………………………………………7-11 促进智力发展 (1) 促进儿童记忆力的发展 促进思维能力的发展 促进儿童表演力和创造力的发展 促进儿童想象力的发展 2.开发非智力因素 3．提高口语能力4. 降低学习难度，突破重难点 三、PEP小学英语四年级上册 UNIT 4 MY HOME A LET’s play 案例分析…11-13 一游戏活动要充分利用玩具，调动积极性。 二游戏活动要合理分配角色，增强主动性。 三游戏活动要体现全体性。 四游戏活动要具有目的性。 五游戏活动要具有创新性。 六游戏活动要具有可操作性。 七游戏活动应体现多样性。 四、?一坚持原则 〈二支持教学目标。 〈三有效监控。 〈四〉操练与游戏相结合，使教学效果显而易见。评价。摘要：在小学英语中，激发学习兴趣是小学英语课程教学的基本出发点。我国《小学英语课程教学基本要求（试行）》中明确规定：根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自信心。”心理特征和学习特征,通过分析课堂游戏的,探讨在儿童英语教学中开展教学游戏的意义,表明重。 Content abstract Abstract: in the teaching of English in primary schools, stimulating study interest is the primary school English teaching basic starting point. Our country primary school English teaching basic requirements (try out) regulation: according to expressly pupils physiological and psychological characteristics and development requirements, primary stage English courses aim is first stimulate students interest in learning English, and cultivate their positive attitude, that they set up preliminary study English confidence. This paper combining with the psychological characteristics of children and learning characteristics and class games in English teaching by analyzing the practical application, class games in English teaching, this paper discusses the example in the childrens English teaching, the significance of teaching game that classroom games the important role in English teaching. Key words: interest; Classroom games; The game teaching; games 导言 孩子们喜欢游戏，通过游戏去探索、发现他们生长的环境。他们在游戏中学会用语言交流，学会与他人相处，学会遵守规则。可以说，游戏是儿童成长和学习过程中一个不可缺少的重要组成部分，它对儿童语言发展，创造力和想象力的提高都有着巨大的作用。在我国，虽然游戏早已被运用于儿童英语教学，但大多数的小学英语教师