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- 2017-09-16 发布于安徽
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( , 230036)
: 树木学 是木材科学与工程专业学科的基础课由于 树木学 的特殊性, 使得教学上存在 一定的难度, 主
表现在: 内容多课时少, 教学安排难; 缺乏学科基础教育, 学生理解难; 专业名词术语多描述性强, 工科学生学
习难; 与专业联系偏少, 课程衔接难针对这些难点, 作者在选择教学内容改进教学方法与手段强化实践效果
调动学生积极性与主动性改善学习方法加强考核力度等方面进行了改革这些措施明显提高了教学效果, 增强
了学生的实践意识与动手能力, 达到了教学相长的目的
: 树木学; 难点; 改进措施; 教学成果
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