2014年高中历史 第七单元 第26课《世界多极化趋势》教案 岳麓版必修1.docVIP

第课 世界多极化趋势 教学目标： 知识与能力：熟悉挑战美苏两极格局的政治经济力量发展壮大的史实，记忆有关的组织、机构名称，理解世界由美苏两极对立到多极化的发展趋势。 过程与方法：认识图片材料的价值及其与文字材料的印证。 通过认识二战后美苏两极格局以外的各种政治经济力量的增长，初步理解世界多极化趋势的形成及影响，树立世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流的价值判断标准。 课标要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 预习思考： 欧共体成立的原因是什么？对美苏两极格局产生了怎样的影响？从二战后初期到20世纪70年代，美国与西欧的关系经历了怎样的变化？ 日本迅速成为世界经济大国的原因有哪些？与美国有何关系？日本的崛起给美苏对峙格局产生了怎样影响？ 不结盟运动兴起的条件原因是什么？有何特点？给世界格局带来了怎样的影响？ 4．20世纪六七十年代，两极格局受到哪些方面的冲击而使世界多极化趋势日趋明显的？ 主体知识： 世界多极化趋势出现的原因 各国随着生产的恢复和发展，开始谋求与其经济地位相适应的政治地位，摆脱美苏控制的趋势越来越明显。 两极格局严重损害了第三世界的利益，也给世界带来战争的危险，第三世界国家强烈要求改变美苏控制世界的不合理状况。 世界多极化趋势的表现 欧洲共同体的形成 背景 二战后，西欧国际地位下降，只得依附于 以___ ___和_____ _。 B．20世纪50年代，西欧各国 得到较快的发展，强烈要求从 的阴影下走出来。但任何一个国家都无法与美国和苏联相比，只有 起来，才能保障自身的 。 形成 年，欧洲煤钢联营、______和______合并为欧洲共同体，简称欧共体，总部设在比利时首都______。 B．欧共体成立后，西欧国家在政治和经济方面不断合作，建立了______，实行了共同的______政策，建立了欧洲______体系，并加强 。 影响 政治经济一体化促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。 B．随着实力的增强，西欧在经济上成为______的竞争对手，政治上力图推行独立自主的外交政策。是美国的霸权地位受到严重削弱，不得不调整它对欧洲的政策。 日本的崛起 崛起的表现 经济上：经过战后的恢复和调整，日本经济逐渐达到和超过了战前水平； 在 年间经济高速发展，国民生产总值上升到资本主义世界第______位，一跃而成为仅次于______的经济大国。 B．政治上：改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以______关系为轴心的______外交。 日本经济高速发展的原因 美国的扶植：冷战爆发后，美国把日本作为______的反共桥头堡，从 转而 日本。 B．日本政策采取一系列措施发展经济 推行______改革，铲除了______以来残存的 ，为经济发展创造了条件。 b.政府把 放在首位，采取了制定______等方式，利用______推进经济的发展。 c.高度重视 ，采取引进____ __的方法，还根据实际情况边引进、边 。 d.高度重视 ，政府保持对教育的 ，实行___ ___教育制，为经济发展提供人才。 C．利用有利的 ：朝鲜战争和______战争，为日本提供了有利的外部条件，日本成为 的重要供应地。 日本崛起的影响 使资本主义经济领域出现了______、______、______三足鼎立的局面。 B．经济的 ，既是对美国霸权的挑战，也是对______的冲击。 不结盟运动的兴起 兴起背景 二战结束后，______地区掀起了 斗争的浪潮，诞生了许多新型独立的国家。 B． 的国际格局，使新兴独立国家在国际上处于 ，甚至成为 的战场。他们强烈要求改变这种状况。 不结盟运动的诞生 诞生标志： 年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都______举行，通过了《_____________》，确立了独立、自主、______、______的基本原则和宗旨。 B．不结盟的含义：不是消极的中立，二是要积极地反对______，主张用______代替“冷战”，实行全面裁军，销毁______。 不结盟运动兴起的影响：标志着______国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变了由______和西方国家决定世界事务的局面。 重难阐释：国际关系的民主化――一个不可逆转的历