高中历史 第16课《三民主义的形成和发展》练习 新人教版必修3（含解析）.docVIP

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第16课 三民主义的形成和发展 (时间：25分钟　分值：30分) A组(基础题) 1．孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三，即民族革命、政治革命、社会革命，它们分别是指(　　)。 A．民族、民权、民生 B．民权、民族、民生 C．民族、民生、民权 D．民生、民权、民族 解析　民族革命—民族主义；政治革命—民权主义；社会革命—民生主义。 答案　A 2．中华民国国歌唱道“三民主义，吾党所宗；以建民国，以进大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是(　　)。 A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．建立民国 D．平均地权 解析　本题考查学生的分析能力。“吾党所宗”的核心是三民主义、三民主义的核心是民权主义，即推翻封建君主专制制度，建立民国。 答案　C 3．据台湾《联合报》报道，有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”，这主要是基于孙中山(　　)。 A．发动和领导辛亥革命，建立了中华民国 B．为维护民主共和进行了一系列的斗争 C．把旧三民主义发展为新三民主义 D．实现了第一次国共合作 解析　本题考查学生的分析理解能力。各备选项都是孙中山的贡献，但认为孙中山是“国父”显然与创建民国有关，A项符合题意，也是孙中山的主要贡献。 答案　A 4．之所以说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，主要是因为它(　　)。 A．表达了资产阶级在政治和经济上的要求 B．提出了推翻清政府的要求 C．提出了建立共和国的愿望 D．提出了平均地权以解决农民土地问题 答案　A 5．孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为(　　)。 A．发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B．增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 C．与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致 D．是在中国共产党和共产国际指导下形成的 解析　新三民主义具有鲜明的反帝、反封建的革命性，同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。 答案　C 6．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是(　　)。 A．武装夺取政权 B．联合地方实力派 C．建立责任内阁 D．实行新三民主义 解析　本题目可从时间上判断，1924年，孙中山已经受到了共产国际和中国共产党的影响，实行新三民主义。 答案　D B组(能力题) 7．“革命”一词的古义是变革天命，即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初，孙中山为代表的革命党人，赋予“革命”以现代意义，其含义是(　　)。 A．推翻满洲贵族的统治，恢复汉人的统治 B．推翻君主专制统治，实现民主平等，消除贫富不均 C．推翻君主专制统治，建立近代美国式的社会 D．推翻君主专制统治，建立近代法国式的社会 解析　19世纪末20世纪初，孙中山为代表的革命党人提出民族、民权、民生的三民主义。民权就是推翻君主专制统治，建立民主共和国，实现民主平等；民生是为解决财富分配问题，故B正确。 答案　B 8．19世纪30至40年代，“社会主义”一词在西欧广为流传。其义为提高劳动群众的福利和保障社会和平而改造社会制度。孙中山认为：“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是(　　)。 A．“平均地权”和“土地国有” B．消灭私有制 C．用暴力推翻满洲贵族统治 D．建立资产阶级共和国 解析　从题干信息和所学知识可知，孙中山的社会主义即是其民生主义思想，因此A符合题意。 答案　A 9．孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是(　　)。 A．弘扬传统的忠孝思想 B．保持忠君爱国思想 C．要有牺牲和奉献精神 D．强调国家民族意识 解析　根据题干提供的信息“为四万万人效忠”和所学史实，说明作为资产阶级革命家的孙中山先生强调的“忠”并不是对君王的愚忠，而是号召中国民众要忠于祖国，爱我中华民族的爱国主义精神，强调的是要实现民族独立、民族自强的民族意识。所以此题正确选项是D。 答案　D 10．1924年，孙中山重新解释“三民主义”，把“三民主义”发展到“新三民主义”。这在客观上反映了(　　)。 ①帝国主义对华侵略的加剧　②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面　③中国各革命阶级开始了联合斗争　④中国革命由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①③④ 解析　本题解答关键是理解新三民主义和新民主主义革命的含义。关键是审清要求“客观上反映”，选项分别从时代背景、民族资产阶级革命性