高中历史《第13课 辛亥革命》教案 新人教版必修1.docVIP

高中历史《第15课 辛亥革命》教案 新人教版必修1 课 题 第15课辛亥革命 课程标准 简述辛亥革命主要过程，认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义 教学目标 知识与能力：掌握民主革命宣传家、兴中会、同盟会、武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》的颁布、袁世凯篡取辛亥革命胜利果实史实 过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。 情感态度价值观：学习辛亥烈士的英雄事迹、孙中山先生屡败屡战的革命精神，认识到中国的进步趋势不可阻挡 重点难点 重点：武昌起义爆发原因、《中华民国临时约法》、辛亥革命的历史功绩 难点：南京临时政府的性质、资产阶级软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现及其原因 教学方法 比较法、资料收集法 教学手段 多媒体课件、学案 教学时数 二课时 教学过程 集体教案 个性化教案 第一课时 【导入新课】 回忆：太平天国运动由盛而衰到亡的原因，认识农民阶级的局限性。 【教学过程】 A．各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。（10分钟） 一、背景： 1、原因：列强的侵略和清朝的反动统治阻碍了中国社会的进步和资本主义的发展 2、条件： 经济基础：民族资本主义的初步发展 阶级基础：民族资产阶级力量逐步壮大 组织条件：1905年，第一个全国性的革命政党----同盟会在东京成立；（宗旨） 思想条件：其一革命派积极宣传西方资产阶级启蒙思想和革命思想；（同改良派论战内容） 其二孙中山提出三民主义（内容、评价） 军事实践：革命党人发动皖浙起义和黄花岗起义等武装起义； 有利时机：清王朝派兵镇压四川保路运动，湖北出现空虚。 二、过程： 1894年，兴中会成立，标志着资产阶级民主革命运动的兴起 1905年，中国同盟会成立；1911、4广州起义 1911、10、10武昌起义胜利，成立湖北军政府，宣布“五族共和”，定国号为中华民国 1912年1月1日，中华民国临时政府成立，五色旗为国旗，颁布《中华民国临时约法》 （内容 性质 原则） 1912、2宣统帝退位， 清王朝统治结束。 三、评价 （1）积极： ①比较完全意义上的资产阶级民主革命，推翻了中国2000多年来君主专制，建立资产阶级民主共和国（政治） ②推动民族资本主义“黄金时期”到来（经济） ③民主共和观念深入人心（思想—最深远影响） （2）局限： ①革命成果被袁世凯窃取 ②没有完成反帝反封建的任务 ③未改变中国半殖民地半封建的社会性质 四、启示：在半殖民地半封建的社会坏境下，由于阶级的局限性，资产阶级革命的道路行不通。 B、小组主持，合作探究以下重点难点问题。(15分钟) 1、《临时约法》的进步性和局限性。 2、有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国的历史命运，是一次失败的革命。请谈谈你自己的看法。 C、各组质疑。(10分钟) D、课堂检测。(5分钟) 【作业布置】 1.完成《优化课后作业本》 2.默写 第二课时 优化课后作业本评讲（见优化） 板书设计 教学反思 1