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第6课 近代工业的兴起
总课时 课型
【教学目标】 ?
知识与能力
列举洋务运动创办的主要军事工业和民用工业,以及对近代交通和通讯事业发展史的了解。逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。?
情感态度与价值观
了解我国近代工业兴起的艰难历程,感受中国社会发生的深刻变革,形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。
【重点难点】
从自强到求富,状元实业家是本课的主要内容,可重点介绍;本课难点是对洋务运动的评价。
【教学过程】
一、【导入】
二、【出示目标】
三、【提出问题、 自主学习、尝试练习】
一、从“自强”到“求富”——洋务运动
请你认真阅读教材 29-30页内容,回答下列问题:
1、洋务运动兴起:代表人物、时间、 主张、目的是什么?
2、洋务运动的内容
前期: 口号:________________
内容:创办_________工业,
_____年___在上海创办_______工业
_____年___ ______创办_______工业
筹建新式___________.
后期: 口号:_______________
内容:兴办_________工业
_____________________、_________________________、
3、想一想:洋务派创办的 军事工业和民用工业与以前的手工作坊相比有什么不同?
4、洋务运动能使中国自强求富吗?结果怎样?应怎样评价洋务运动呢?
二、轮船、铁路与电报业的出现
阅读课文31页思考下面问题:
近代化的军事与国防带动了交通和通讯事业的发展,表现在哪些方面?
三、状元实业家——张謇
阅读课文31页思考下面问题:
张謇考中了状元,为什么不去做官而去办实业? 张謇的主要事迹有哪些? 结果怎样?
四、詹天佑与京张铁路
请你为大家介绍詹天佑的事迹。
四、【生生互动】
五、【师生互动】
六、【拓展延伸,巩固提升】
请你客观评价洋务运动。并探究失败的原因。
七、 【归纳整理】
八、【课堂达标】
1、洋务运动最主要的侧重点在于学习西方( )
A.政治制度 B.经济制度 C.先进的军事技术 D.思想文化
2、洋务运动中洋务派创办的最早的一个军事工业是( )
A.安庆内军械所 B.江南制造总局
C.福州船政局 D.湖北织布局
3、下列各项中,与洋务运动无关的是( )
A.引进西方先进生产技术 B.刺激了中国资本主义的发展
C.建立近代化的国家政治制度 D.为中国的近代化开辟了道路
4、下列活动中,不是洋务派筹划兴办的是( )
A.改组军机处 B.设立翻译馆 C.筹建海军 D.兴办新式学堂
5、甲午战败以后,李鸿章伤感的反省,说:“我办了一辈子事,练兵也,
海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”这段话体现了
李鸿章的主题思想是( )
A.北洋舰队全军覆没 B.甲午中日战争中国战败
C.封建统治者的自救运动失败 D.清政府解体
6、阅读材料回答问题。
“清朝中期,内外交困。对如何摆脱困境,统治阶级内部意见分歧,与
顽固派对立的派别,主张利用西方先进技术,维护清朝统治。”
请回答:
(1)与顽固派对立的派别是什么?这一派别的代表人物有哪些?
(2)请你说出这一派别开展的主要活动(至少答出2项)
(3)如果用一句话评价这一运动,你怎样评价?
九、作业
十【 课后反思】
学生反思________________________________________________________________
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