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第 14课 美国的独立
课题 美国的独立 课型 授新课 媒体 课时 素
质
教
育
目
标 知识与能力目标 理解独立战争爆发的根本原因和历史意义,知道列克星顿的枪声揭开了美国独立战争的序幕;了解《独立宣言》的基本内容,知道7月4日是美国的独立日,概述独立战争的过程;认识独立战争的性质和华盛顿在美国历史上的作用。通过“我心目中的华盛顿”的探讨,培养和提高学生评价历史人物的方法与能力 过程与方法目标 运用影视片和图片,充分调动学生的积极性 德育与价值观目标 感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献,认识到他是美国当之无愧的国父,是世界历史上一位杰出的资产阶级革命家,从而增强学生为国家民族做出贡献的使命感。 教学要点 教学重点 《独立宣言》的基本内容;对华盛顿的评价 教学难点 美国独立战争的性质;对华盛顿的评价 教法 讨论法、讲解法、归纳法、谈话法等。 教 学 活 动 共 性 部 分 个 性 部 分 导入新课: 矗立于美国纽约港的自由女神像,她左臂抱着一本象征美国《独立宣言》的书板,右手高举熊熊燃烧的火炬,气宇轩昂,神态勇毅,被认为是美国的象征,美利坚民族的标志。这座雕塑是美国庆祝独立时法国赠送的,它承载了一个伟大国家诞生的故事,那就是美国的独立。美国的独立是通过血与火的独立战争实现的。那么,美国独立战争是在怎样的背景下爆发的?大致经过如何?对美国历史进程产生了怎样的影响?为什么华盛顿被誉为美国的“国父”?下面我们一起探究。
学习新课:
指导学生自主学习第一子目,试着归纳独立战争爆发的主要、根本原因
1、英国在北美建立的十三块殖民地
2、? 美利坚民族的形成
3、? 导火线:波士顿倾茶事件
4.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
(教师过渡)既然战争不可避免,那么独立战争是怎样爆发的呢?大致进程如何?我们接着往下看。(课件出示第二个标题)
二、独立战争的进程
介绍:1774年9月,北美殖民地代表在费城召开第一届大陆会议。 1775年4月19日,北美民兵在列克星顿与英军交火,北美独立战争正式开下面是本板块的目标要求(课件显示学习目标)
1、记住美国独立战争开始和结束的时间及标志;
2、知道独立战争中组建的军队名称及总司令的名字;
3、知道《独立宣言》的名称、起草人,了解《独立宣言》的主要内容,理解《独立宣言》表达的主要思想、认识宣言颁行的重大意义;
4、知道独立战争中具有转折性意义的重大事件,理解“转折”二字;
5、归纳独立战争的过程;
6、探究独立战争胜利的原因;
7、认识独立战争的性质和影响。
指导学生依据目标阅读教材,将要求记住的基础知识在教材上注上符号,自我消化;试着理解性质和影响;归纳战争的大致过程;讨论探究取胜原因;识读有关历史图片。体会北美人民不畏强暴的斗争精神和以弱胜强的坚强意志。
㈠爆发:列克星顿的枪声(1775年4月)
㈡建军:组建大陆军,华盛顿任总司令(1775年5月)
第二届大陆会议还发表了一个重要文件《独立宣言》。为什么那么受欢迎呢?(生答略)因为文件的颁布标志着美利坚合众国形成。那么这部文献包含哪些主要内容?宣扬了哪些重要思想?它的颁布有何重大历史意义?
(教师精要总结):《独立宣言》提倡资产阶级的自由、平等、主权在民等民主思想,否定等级制和专制统治,否定英国对殖民地统治的合法性。它是一篇著名的资产阶级革命文献,它的发表对独立战争具有巨大的鼓舞和指导作用,是殖民地人民反英斗争的旗帜。它在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯。因此,《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国诞生。以后7月4日这天就成为了美国的国庆日。
㈢建国:《独立宣言》的发表 (1776年7月4日)
㈣转折点:萨拉托加战役 (1777年)
㈤结束:约克镇战役英军投降 (1781年)
(教师过渡)在约克镇战役中美国取胜,这标志着美国独立战争结束。而英国最终承认美国独立又是什么时候呢?(生答略)
美国为什么能够以小胜大,以弱胜强:⑴战争的正义性:美国进行的是反抗英国殖民统治、发展资本主义的正义战争,得到北美人民的积极支持和配合。⑵物质基础:资本主义经济的发展,为战争的胜利奠定了经济基础。⑶领导指挥:华盛顿的正确领导和大陆军的英勇作战。⑷国际援助:法国、荷兰等国的援助。
三、独立战争的性质和影响:美国打这场战争,一为民族独立,二为发展资本主义。为争取民族独立而进行的战争从性质上说叫做民族解放战争;为发展资本主义而进行的战争叫做资产阶级革命。因此,
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