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Lesson 7: At the zoo
?一. 教学目标:
知识目标:能正确地听、说、读、写zoo, panda, monkey,
elephant, big, small
二. 能力目标:学生能用The......is........来描述动物
情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
三.教学重、难点:能够运用形容词来正确描述动物。
四、教具:录音机和磁带,课件T: Hello boys and girls.
Ss: Hello Miss Wang.
T: Are you ready for English class?
Ss: Yes.
T: Ok, let’s go.
2、新授,出示实物或挂图
T: What’s this?(指panda)
Ss: panda 板书并领读,生拼读
(学生可能读音不准,教师适当纠正。)
T: What’s this?(指monkey)
Ss: monkey.\This is ...
T: What’s this?(指elephant)
Ss: elephant.\This is ...
T: The......is........
3、围绕四个单词(big, small ,fat, thin ) 师生进行对话练习。The......is........
还可以举起不同的图画。每举起一张问Big or small?
Thin or fat?给学生时间回答,必要时进行纠正。
4、游戏(猜单词,用手语表示)
zoo, panda, monkey, elephant, big, small ,fat, thin
看一看哪个同学反应最快,回答最准确。
? 5、Class closing
? 唱一首他们喜欢的歌曲。
Lesson 7: At the zoo
zoo, panda, monkey, elephant, big,
small ,fat, thin
The......is........
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