四年级英语上册 unit 7 lesson 14二教案 闽教版.docVIP

Uint 7 TheSeasons Lesson 14 一、教学目标 1.?知识目标： 1) 能听说、认读主要单词：shorts coat 2) 能听懂会说： What do you wear in spring /summer/fall/winter? I wear …in… 3) 初步认读辅音字母组合 ‘‘th ’’, 元音字母组合“oa’’ 在单词中的读音。 2．能力目标： 学会用英语询问,应答不同季节适合穿戴什么服饰。 3. 情感目标： 通过多种形式的操练，训练学生的英语听说能力，激发学生学习英语的 兴趣，引导学生欣赏四季之美，知道适时更换服饰。 二、教学重难点 1．教学重点 1) 掌握两个生词： shorts coat 2) 掌握两个句型： What do you wear in …? I wear … in… 2. 教学难点 1) 正确朗读运用与服饰有关的词汇。尤其是复数形式的单词shorts的运用。 2) 正确理解并表达自己在不同季节所穿戴的不同衣服。 三、教具准备 多媒体课件、单词卡片、录音机 四、教学过程 Step1.Warmer? 1.Greetings. 2.Sing a song Little Red Bird in the tree Step2.Revision 1.Duty Report （询问气候、季节） 2.复习与气候、季节相关的单词: warm,spring,hot,summer,cool,fall,cold,winter 3.复习服装类的单词: shirt, skirt, sweater…etc 4.新单词的教学: coat shorts Step3. Presentation 1.揭示课题: Lesson14 2.Teacher says，“I wear a sweater in fall.”(由自己的衣服引出本课的新句型) 3.教学新句型: (1)What do you wear in fall? I wear a sweater in fall. 学习并操练: 师带读两遍,两组问两组答。 拓展：学生到台前展示自己的服装，并应答。 板书： Fall shirt sweater shoes … (2)What do you wear in winter? I wear a coat in winter. 学习并操练: 学生到台前拖动黑板上的服装词到对应的季节下,并应答； 全班问四人一组答。 板书: Winter coat sweater socks… (3)What do you wear in spring? I wear a jacket in spring. 学生脱口秀应答。 板书： Spring jacket shirt skirt… (4)What do you wear in summer? I wear a T-shirt and shorts in summer. I wear a skirt in summer. 学生脱口秀应答。 板书： summer T-shirt skirt hat… 4.播放课件学习课文 (1)静听一遍后回答问题。 (2)听音跟读课文。