江苏省金湖县实验中学中考数学 因式分解法解一元二次方程复习教案二 新人教版.docVIP

用因式分解法解一元二次方程（二） 二、教学重点、难点和疑点 1．教学重点：熟练掌握用公式法解一元二次方程． 2．教学难点：用配方法解一元二次方程． 3．教学疑点：对“选择恰当的方法解一元二次方程”中“恰当”二字的理解． 三、教学步骤 （一）明确目标 解一元二次方程有四种方法，四种方法各有千秋，究竟选择什么方法最适当是本节课的目标．在熟练掌握各种方法的前提下，以针对一元二次方程的特点选择恰当的方法或者说是用简单的方法解一元二次方程是本节课的目的． （二）整体感知 一元二次方程是通过直接开平方法及因式分解法将方程进行转化，达到降次的目的．这种转化的思想方法是将高次方程低次化经常采取的．是解高次方程中的重要的思想方法． 在一元二次方程的解法中，平方根的概念为直接开平方法的引入奠定了基础，符合形如（ax＋b）2＝c（a，b，c常数，a≠0，c≥0）结构特点的方程均适合用直接开平方法．直接开平方法为配方法奠定了基础，利用配方法可推导出一元二次方程的求根公式．配方法和公式法都是解一元二次方程的通法．后者较前者简单．但没有配方法就没有公式法．公式法是解一元二次方程最常用的方法．因式分解的方法是独立的一种方法．它和前三种方法没有任何联系，但蕴含的基本思想和直接开平方法一样，即由高次向低次转化的一种基本思想方法．方程的左边易分解，而右边为零的题目，均用因式分解法较简单． （三）重点、难点的学习与目标