苏科版数学七年级上册2.4有理数的加法与减法（第4课时）教案.docVIP

课 题： 2.4有理数的加减 教学目标： 知识与技能使学生理解加减法统一成加法的意义，能准确熟练地进行加减混合运能自觉地运用加法的运算律简化运算，加减法统一成加法的加法的运算律情感、态度与价值观看问题以及解决问题能准确熟练地进行加减混合运算能自觉地运用加法的运算律简化运算，准确熟练地进行加减混合运算过程 一、　　1、有理数的加法法则是什么？ 　　2、有理数的减法法则是什么？ 　　3、有理数的加法有什么运算律？具体内容是什么？ 　　4、计算下列各题 　　（1）（－5）＋（－8）　（2）（－5）－（－8）　（3）（－5）－8　（4）3－12二、　　　　例1、计算+(-)-(-)-(+) 解: (1) 14-（-12）+（-25）-17 =14+12+(-25)+(-17)---------------------------统一为加法 = 26+(-42)---------------------------------------运用运算律 =-16 (2) (3) (4) (5) 　　算式（－6）－（－13）＋（－5）－（＋3）＋（＋6）是有理数的加减混合运算，我们可