【创新设计】2013-2014高中语文 第2课 听听那冷雨同步训练 鲁人版必修2.docVIP

【创新设计】2013-2014高中语文 第2课 听听那冷雨同步训练 鲁人版必修2 (时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中加点字读音无误的一项是(　　)(5分) A．滂沱(pānɡ　tuó)　　　　　黔首(qián) 强劲(jìnɡ) 山隐水迢(tiáo) B．仓颉(jí) 寒濑(lài) 鞭挞(tà) 心寒眸酸(móu) C．忐忑(tǎn tè) 啾啾(jiū) 苔藓(xiān) 一峰半壑(hè) D．惊蛰(zhì) 如椽(chuán) 羯鼓(jié) 舐犊之情(shì) 解析　B项，颉jié；C项，藓xiǎn；D项，蛰zhé。 答案　A 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(5分) A．屋檐　　遣散　　油布蓬　　若即若离 B．青苔　　锁屑　　灰蒙蒙　　山隐水迢 C．冷酷　　黎民　　湿漉漉　　皇天后土 D．冰雹　　岑寂　　雨萧萧　　淅淅沥沥 解析　A项，油布篷；B项，琐屑；D项，雨潇潇。 答案　C 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是(　　)(5分) (1)只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，________是不可能的。 (2)这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，________令人耳朵过敏吧。 (3)霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下________侵到他舌底，心底。 A．基本　进而　径直　　　B．基本　反而　一直 C．几乎　进而　径直 D．几乎　反而　一直 解析　“基本”一般用于肯定句，“几乎”用于否定句；“进而”表递进关系，“反而”表转折关系；“径直”表直接、不拐弯，“一直”表示顺着某个方向下去。 答案　D 4．下列各句中有语病的一项是(　　)(5分) A．而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。 B．那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。 C．至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下 D．雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出淡淡的草和树沐发后特有的土腥气。 解析　“淡淡的草和树沐发后特有的土腥气”中“淡淡”移到“土腥气”的前面，且去掉“草”前面的“的”字。 答案　D 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　)(5分) A．每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。 B．雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。 C．不过要领略“白云回望合，青霭入看无。”的境界，仍须回来中国。 D．雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。 解析　“白云回望合，青霭入看无。”中的句号应去掉。 答案　C 阅读与鉴赏 阅读下文，完成6～8题。 雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。 在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。 …… 在日式的古屋里听雨，从春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖，下在桥上和船上，也下在四川，在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江，下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐，下在渴望的唇上，舐舐那冷雨。 6．作者将雨比喻为“温柔的灰美人”，这个比喻有