【优化方案】2014届高考数学 7.5 圆及直线与圆的位置关系课时闯关含解析.docVIP

【优化方案】2014届高考数学 7.5 圆及直线与圆的位置关系课时闯关含解析.doc

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7.5 圆及直线与圆的位置关系 课时闯关(含答案解析) 一、选择题 1.(2011·高考四川卷)圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是(  ) A.(2,3) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3) 解析:选D.圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标为,即(2,-3). 2.(2011·高考大纲全国卷)设两圆C1、C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|=(  ) A.4 B.4 C.8 D.8 解析:选C.两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1), 两圆圆心均在第一象限且横、纵坐标相等. 设两圆的圆心分别为(a,a),(b,b), 则有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2, 即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根, 整理得x2-10x+17=0, a+b=10,ab=17. (a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32, |C1C2|===8. 3.(2011·高考安徽卷)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x-4y=0的圆心,则a的值为(  ) A.-1 B.1 C.3 D.-3 解析:选B.化圆为标准形式(x+1)2+(y-2)2=5,圆心为(-1,2). 直线过圆心,3×(-1)+2+a=0,a=1. 4.(2013·东北三校模拟)与圆x2+(y-2)2=1相切,且在两坐标轴上截距相等的直线共有(  ) A.2条 B.3条 C.4条 D.6条 解析:选C.由题意可知,过原点且与圆相切的直线共有2条,此时与两坐标轴的截距都是0;当圆的切线与两坐标轴截距相等且不为零时,此切线过一、二、四象限,易知满足题意的切线有2条,综上共计4条. 5.(2012·高考天津卷)设m,nR,若直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切,则m+n的取值范围是(  ) A.[1-,1+] B.(-∞,1-][1+,+∞) C.[2-2,2+2] D.(-∞,2-2][2+2,+∞) 解析:选D.由题意可得=1, 化简得mn=m+n+1≤, 解得m+n≤2-2或m+n≥2+2,故选D. 二、填空题 6.(2011·高考重庆卷)过原点的直线与圆x2+y2-2x-4y+4=0相交所得弦的长为2,则该直线的方程为__________. 解析:圆的方程化为标准形式为(x-1)2+(y-2)2=1,又相交所得弦长为2,故相交弦为圆的直径,由此得直线过圆心(1,2),故所求直线方程为2x-y=0. 答案:2x-y=0 7.(2011·高考天津卷)已知抛物线C的参数方程为(t为参数).若斜率为1的直线经过抛物线C的焦点,且与圆(x-4)2+y2=r2(r0)相切,则r=________. 解析:由得y2=8x,抛物线C的焦点坐标为F(2,0),直线方程为y=x-2,即x-y-2=0.因为直线y=x-2与圆(x-4)2+y2=r2相切,由题意得r==. 答案: 8.已知曲线C:x2+y2+2x+Ey+F=0(E、FR),有以下命题:E=-4,F=4是曲线C表示圆的充分非必要条件;若曲线C与x轴交于两个不同点A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2[-2,1),则0≤F≤1;若曲线C与x轴交于两个不同点A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2[-2,1),O为坐标原点,则|-|的最大值为2;若E=2F,则曲线C表示圆,且该圆面积的最小值为. 其中所有正确命题的序号是________. 解析:当E=-4,F=4时,则22+(-4)2-4×4=40,方程表示圆,反之不一定有E=-4,F=4.正确. 若圆C与x轴交于两点时, 有x2+2x+F=0,x1+x2=-2,圆心在x=-1上, x1,x2[-2,1),|AB|≤2 且当F=1时,方程x2+2x+1=0时,x1=x2=-1不适合题意,错. 由可知当圆过A(-2,0),B(0,0)时,|-|=2为最大.正确. 若E=2F,曲线C为x2+y2+2x+2Fy+F=0, 4+4F2-4F=4×(F-)2+30, r= ,当F=时,rmin=,圆面积有最小值π.错. 答案: 三、解答题 9.(2011·高考广东卷)设圆C与两圆(x+)2+y2=4,(x-)2+y2=4中的一个内切,另一个外切. (1)求圆C的圆心轨迹L的方程; (2)已知点M,F(,0),且P为L上动点,求||MP|-|FP||的最大值及此时点P的坐标. 解:(1)设圆C的圆心坐标为(x,y),半径为r. 圆(x+)2+y2=4的圆心为F1(-,0),半径为2, 圆(x-)2+y2=4的圆心为F(,0),半径为2. 由题意得或 ||CF1|-|CF||=4. |F1F|=2>

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