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陕西省汉中市陕飞二中高三语文复习资料 书愤 新人教版
1、 讨论问题: 陆游诗作的突出特点是“多豪丽语, 言征伐恢复事” 。 本诗哪两句最能体现这个特点,试加以分析。明确: “楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关” 最能体现这个特点。 这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗: 瓜洲渡击退金兵的进犯, 大散关失而复得。 意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量, 也使诗人的恢复之志具体化, 可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。2、 学生思考: 如何理解“出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间” 两句诗?明确: 这是诗的表达方式, 实际上是诗人以诸葛亮自况。 诸葛亮在《出师表》 中曾说过“鞠躬尽瘁,死而后已” “北定中原, 兴复汉室” 的话, 诗人正是以此自勉, 表明他至死也不会放弃恢复中原之志。 由此可见, 《书愤》 的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤, 然而并不绝望, 其中还蕴藉着豪壮的感情。3、 探究课题: 关于“中原北望气如山” 中的“气” 的理解。观点一: “气如山” 即“积愤如山之重” 。 “气” 即悲愤。观点二: “气” 为“豪壮之气” , 理由是: 从前后诗意看。 首句言早年不知道恢复中原之事甚为艰难, 所以在北望沦陷的中原时, 不禁豪气干云, 如山般壮伟坚强, 前后两句构成因果关系。 如果把此“气” 解为“悲愤” , 则割裂了两句诗间的语意联系。 颔联“承” 首联而来, 写南宋军队抗击金兵侵犯而水陆俱胜的史实, 同时也回顾了自己的特殊经历, 大有一展抱负之势, 是“所如山” 的形象再现。 从表现手法上看。 “气” 释为“悲愤“, 表面上点明诗题中的“愤” 字, 其实这样反使诗意直白浅露, 不够含蓄蕴藉。 同时, 与“塞上长城空自许” 无法构成照应和对比。 “气” 释为豪壮之气, 与“塞上长城” 之志相互辉映, 诗人昔日之“气” 之“志” , 而今已成“空自许” , 在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎, 壮志难酬的深沉感慨。 “气” 作豪壮之气讲, 不仅使上下诗意贯通, 结构谨严, 而且更有力地抒发了诗人胸中郁积的“悲愤” 之气。列锦所谓列锦,就是全部用名词或名词性短语,经过选择组合,巧妙地排列在一起,构成生动可感的图象,用以烘托气氛,创造意境,表达情感的一种修辞手法。运用此修辞可达到的艺术效果是:凝炼美。简远美。所谓简远,是指选取那些具有概括性的事物,经过作家巧妙的艺术处理,使之凝聚丰富深广的思想内容和情感。含蓄美。含蓄,就是不把意思直接完全说出来,而是委婉地道出,从而受到良好的表达效果。如:如:陆游的《书愤》中的楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关楼船、雪夜铁马、秋风给人以战争的悲壮苍凉感以高度浓缩的笔墨,勾勒出一幅辽阔宏伟的图画:雄关秋风立战马,雪夜渡口列战船营造了一种浓重的战争氛围虽然只选取了几个关键名词,但并不影响意义的完整表达,语言凝练,意境开阔。陆游《书愤》中的“楼般夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,这两句以高度浓缩的笔墨,勾勒出一幅辽阔宏伟的图画:在大雪飘飞的夜里,乘船抢渡瓜洲;在秋风瑟瑟的大散关,骑马挥刀与敌军厮杀。诗人虽然省去了若干词语,只选取了几个关键名词,但语言凝炼,意境开阔。《书愤》和《蜀相》相同点:1.背景:《书愤》和《蜀相》都作于动乱年代
2.都借用诸葛亮事迹表达情感
不同点:1.情感:《蜀相》抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦;陆游的《书愤》则表达了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬功业未成的愤懑
2.写作手法:《蜀相》借乐景抒哀情“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”;《书愤》用典、白描、对比
3.作品风格:杜甫 沉郁顿挫 陆游 慷慨悲壮
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