四川省德阳五中高考语文总复习 满分作文技巧点拨十六点题扣题的技巧 新人教版.docVIP

四川省德阳五中高考语文总复习 满分作文技巧点拨（十六）点题扣题的技巧 新人教版 作文技巧点拨（十六）　点题扣题的技巧 要义解读 点题扣题是语文《考试大纲》的要求，更是应试作文的要求。在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在高考作文里，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此，应试作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于点题扣题。跑题与否是选材的问题，也是技巧的问题，所以要学会点题扣题的技巧。 技巧点拨 在高考阅卷中，由于阅卷教师阅读作文的时间是极其有限的，往往那些主题不清、立意不明、主题句不明显的作文难以得高分。面对高考阅卷的这种特殊性，我们必须做到主题鲜明，脉络清晰，要学会点题扣题。因此，点题扣题是我们作文备考中一个重要的内容。下面我们就来学习如何在考场作文中做到点题扣题。 1.标题扣题法 所谓标题扣题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。 如2008年湖南卷作文《距离产生美》，四川卷作文《我们不哭》《用坚强塑造光荣的勋章》，辽宁卷作文《“人之初，性本善”尚在》，这些文章的题目都很好地体现了文章的观点，紧扣材料的中心，标题嵌入观点，夺人耳目。 2.题记扣题法 在文章的开头加上题记，多年来很受考生的青睐，一是增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。 如2008年全国卷二《爱的解读》： 有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。 ——题记 2008年四川卷《一切仍在继续》 最终，一切都会好的。如果不是，说明那还不是最后的结果。坚强会让一切好起来。 ——题记 2008年福建卷《我于咖啡中看见》 让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。 ——题记 以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中心，明确文章的观点，表明作者的态度。这种方法不失为点题扣题的好方法。 3.段首扣题法 段首扣题，即开篇切入，就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。如议论文的开门见山提出论点，记叙文的开篇点题，散文的开篇“文眼”等等。 如2008年浙江卷《触摸城市》开篇一段： 有人爱山，有人爱水，我却爱城。 爱城的人中，有人爱都市，有人爱小镇——这于我都是无所谓的。我爱的是一个城市的灵魂。 2008年天津卷《人之常情》开篇一段： 激动是人之常情的体现，痛苦是人之常情的体现，愤怒是人之常情的体现，宽容是人之常情的体现。 ……人之常情就是人一生的宝贵财富。 以上文章的开篇就直接扣住了题目，扣住了材料的中心，避免了文章游离于话题或材料观点之外，紧紧抓住了阅卷老师的眼球。 4.内容扣题法 内容扣题法，就是在行文过程中，一唱三叹，反复扣题。即在文章中多处使用一句话反复点明话题。这句话可以是一句议论，一句抒情。处处点题，增强文章的凝聚力。 如2008年天津卷《人之常情》分别用了结构相同、语意关联的四句话来反复扣题。 “激动是人之常情的体现”“痛苦是人之常情的体现”“愤怒是人之常情的体现”“宽容是人之常情的体现”，四句话在不同位置出现，一唱三叹，紧扣题目。 5.结尾扣题法 结尾扣题，即在文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。让我们再来看看2008年天津卷的这篇文章《人之常情》，开头与结尾是这样写的。 开头：激动是人之常情的体现，痛苦是人之常情的体现，愤怒是人之常情的体现，宽容是人之常情的体现。 ……人之常情就是人一生的宝贵财富。 结尾：人生在世，谁都有感情，谁都会宣泄感情。世界因人之常情而更美丽，更温馨。 人之常情，是人一生的宝贵财富。 从开头和结尾我们可以看出，前后呼应，照应了标题，显得结构严谨，浑然天成。 范文引航 高考回眸 (2008天津高考）请以“人之常情”为题写一篇文章。 要求：①自主确定文体(诗歌、戏剧除外)。②不少于800字。 思考点拨 　　“人之常情”指一般人通常有的感情，如：亲情、友情、爱情……喜悦欢乐之情、愤怒激动之情、哀怨愁苦之情、关怀同情之情、抑郁惆怅之情、率真坦荡之情、昂扬奋发之情……都在选取之列，只要是“常情”即可。此外，“常情”前面有个定语“人”，而“人”却不限定在作者身上，写他人也可，可见，该作文题目的主体没有限制，可写范围非常广泛，时空不拘，古往今来、域内境外、男女老少，各种类别层次、性格品位、家庭社会……只要是在你的生活中对你的情感有过冲击，生命历程中有过体验，理想境界中有过追求，都能成为文中的描写对象。 写作时，从正面立意可以从亲情、友情、师生情、面对灾难时人与人之间的互助之情切入，写成记叙文、议论文皆可，但一定要有自己的真实体验，切忌杜撰虚假的故事；从反面立意，可以对某些所谓的“人之常情”进行质疑、批判。 佳作示例 人之常情 ——“好好活着” 危难之际，共和国总理站在废墟上安