《金版新学案》2012高三历史一轮 第24讲 宋明理学和明末清初的思想活跃局面优化训练.docVIP

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  • 2017-09-16 发布于山东
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《金版新学案》2012高三历史一轮 第24讲 宋明理学和明末清初的思想活跃局面优化训练.doc

第24讲 宋明理学和明末清初的思想活跃局面 (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.魏晋时期儒学的权威性被严重削弱,儒学的困境是由于(  ) ①佛教盛行 ②道家学说广泛传播 ③儒学失去了正统思想的地位 ④佛教代替儒教成为正统思想 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析: 魏晋时期,佛、道两教广泛传播、冲击着儒学的独尊地位。③④说法错误。 答案: A 2.(2011·固原统考)“北宋五子”对儒学发展的共同贡献是(  ) ①将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度 ②将儒学发展到“心学”的高度 ③形成一整套囊括天人关系的严密思想体系 ④使理学成为北宋的正统思想 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析: ②是南宋陆九渊的观点;理学在北宋时并不被统治者重视,故④错误。 答案: C 3.(2011·东北四校联考)费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指(  ) A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系 C.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 解析: 本题考查理学与先秦、秦汉儒学的关系。A项是理学与

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